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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

发布时间:2024-01-09

初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

初中生还属于未成年人,如果真的是诊断为抑郁症,并且严重到休学一年的程度,现在能回到学校上半天,已经是非常不错的了,孩子的坚强值得鼓励。家长不要以为,孩子能上半天,就可以上全天。要知道,对于一个抑郁症的孩子来讲,能回到学校,学习半天,已经是非常不容易的事情,千万不要急于求成,逼孩子回学校上全天的课程。可以在家帮孩子辅导,或请家教老师,慢慢来。学习跟不上,还可以明年再考,抑郁症的康复需要时间,更需要一个良好的环境。这个环境,包括和谐的家庭氛围,家长的爱与理解。

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初中毕业可以干什么?

真实有效。年年打工年年愁天天上班像只猴加班加点无报酬天天挨骂无理由碰见老板低着头发了工资摇摇头到了月尾就发愁不知何年熬出头我国是一个人口大国,每年外出打工者多不胜数,不得不说打工是一部辛酸史,埋藏着打工者不为人知的苦与累。年味正浓时离开家乡,临过年还在流水线或工地上挥洒汗水,为抢一张回家的站票而焦头烂额...一生忙忙碌碌,所求不过是为了更好的生活:一屋两人三餐四季。因为盼望着衣锦还乡,所以拖着一身疲惫却不叫苦叫累;因为想给孩子更好的生活,只能多挣点钱贴补家用...然而在物价飞涨的现在,看着微薄的工资,相信你也曾因生活的窘迫而心酸,面对疾驰而过的名牌车,相信你也会羡慕,但你可曾想过当初不努力的自己?其实人生就像一场另类的投资,有人把钱存进银行,数着为数不多的利息,埋怨着银行利率越来越低;也有人把钱用于投资自己,去学习各种技能,提升自己的专业技能,互联网时代学个互联网技术,比如:UI设计、软件开发、大数据、人工智能、电商运营,有地位有薪资有前景。来山西新华电脑学校学互联网技术。专注IT技术,培养互联网精英

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

大概率拿不到学位证了!有些学校严格一点可能就退学处理了!早做打算吧!

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河南医学高等专科学校临床医学专业怎么样?

挺好的,和北大差不多

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

“改革开放”是摸着石头过河,要真正实施德育优先和素质教育,应试教育肯定要经历阵疼。 现在的有些名校,已经是应试教育的极端了,学生的题海,和老师的押题,各种形式的抢占时间,高价挖老师,尤其是高价挖学生。校内校外的各种宣传,细思极恐。作为家长层面,肯定是希望升学,在国家层面来说呢,德育和素质教育才是正道。但是这靠一个学校是不行的,要依靠国家,中央直接落实,至少要从省的层面狠心试点,毕竟招生指标分到了省,落实素质教育可以适当提高点指标。当然要落实必须严格。南京一中是否落实了素质教育,要查核。不过,因为一次考试成绩就罢免校长,不妥吧?

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全国厨师学校排名出炉,你知道吗?

新东方,很好的学校哦,很多年前就听过厦门新东方烹饪学校了。貌似印象中学厨师除了新东方没听过其他什么学校了。新东方办学很多年了,这一点是值得信赖的,算得上烹饪界的第一培训学校了

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专升本基础比较差,机构有没有一对一辅导的推荐呢?有知道的吗?

其实有的时候不必要找一些辅导机构。想要升本成功其实做好几点就应该差不多:1.能够有明确的目标,给自己设定一个切实可行的目标,根据自己的实力,和能力进行有针对性的选择学校专业。2.要有一颗持之以恒的恒心,不管做什么都要有恒心。3.保持好一个好的作息时间,可能现在正在学习阶段。可以给自己定一个日常学习计划。保证正常的学习之下进行升本考试的科目,不能只复习升本科目,而落专科阶段课程的学习。学习时要做到全面。4.能够有一个好的休息。尽量不要熬夜。饮食上尽量跟上营养。5.适当的进行体育锻炼,保持一个好的身体。6.对于外语,大学语文,或是政治,这些科目,还是需要尽量用脑用心去背诵记忆.7.多做做近几年的真题和模拟题。最后祝您升本成功。

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教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

青少年追星,已经成为一个社会的问题。这种行为不仅对学校教育产生影响,同样也会对学生的人生观、价值观产生影响。“追星”人虽小,引导得当才能拉回头。这对我们中小学的教育工作者,尤其是对中小学教师来说提出一个新的命题,那就是:教师应该怎样教孩子追星?既然追星的的路拦不住,那么我们就要找准方向,找出思路好好引导他们追星。在这个“追星”四起的社会中,学生受到家庭和社会的影响多多少少都会有自己的偶像,久而久之,走上的不同的“追星”路。在教师队伍里面也有部分教师教中小学生、甚至是幼儿去给肖战应援、指导中小学生去粉教师的“粉”,这样的做法以及突破的一个教师的基本职业道德。同样的这样的教育“追星”的思路是错误的,也会引发中小学生的不理智的追星行为。中国青少年研究中心曾对全国6省6480名中小学生进行问卷调查,调查发现:10%的中小学生对偶像的崇拜达到迷恋程度,有些孩子表示对于偶像参加的活动“花多少钱都要去”。还有数据显示,中国的追星族有36%的人表示愿意每月为偶像花费100-500元,年市场规模高达900亿。所以说,“追星”的路是截不断的,那么我们教师要做的就是合理教育孩子去“追星”!当我们面对眼前这些面容青涩的青少年“追星族”们,千万不能盲目制止他们的追星行为,而应该因势利导。起码我们要了解我们班级追星族的群体,要知道他们分别追是哪类“星”?我们首先要分析这些“星”身上有没有令人喜欢或崇拜的优点?要“知己知彼,才能百战百胜”!在摸清楚具体情况之后,一定要组织主题的班会,以不同的“爱豆”为小组,让学生自己讨论“追星的原因和目的”、“我崇拜明星的原因”这样的问题。在学生充分的讨论之后,教师要引导他们总结“追星”的利与弊,引导他们对自己的行为的进行正确评价。其次,我们还要通过自己发现的“明星”的成长过程中的艰辛,引导学生要以“明星”身上的优点来激励自己,要用一些“明星”的刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生,引导学在“追星”的过程中树立正确的偶像观和人生观。第三点,我们还要在正常的教学之余,开展丰富多彩的课外活动,走进博物馆,走进科技馆,多宣传革命先烈的事迹,介绍科学界和文学界的一些名人,在班级张贴他们书法或画像,要千方百计地让学生置身于一个多元的、立体的“星群”之中,才能把学生从狭隘的“追星”路引到美好广阔的知识天地中,才能让他们树立远大理想,培养宽广胸怀。只有合理的“教”追星,才能真正的放心让学生“追星”。在这个教育的过程中,不仅是老师,还需要家长和全社会的努力,才能让我们的孩子处于一个正确的、积极地、向上的、健康的“追星路”!

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