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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

发布时间:2024-01-10

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

好不好关键是要能考得上

天府可乐

辞职20天了,投了很多简历也基本没啥让我去面试的。感觉好焦虑,应该怎么办?

特殊时期特殊举措。分享一个特别的事例,是我上上家公司的同事,机械设计工程师小麦。供你换个思路找工作作参考。小麦2012年毕业于上海应用技术大学,学的是机械设计制造及其自动化,通过校园招聘进的公司。小麦在2018年即前年的九月份,跟机械工程部副部长老陈,以及电气工程部的两位同事一起出来创业。去年下半年公司已经步入正轨,正当他们倾尽所有招兵欲大干一场的时候,年底接的工期安排次年上半年的订单,在今年年初近80%都取消了。扛了半年,弹尽粮绝,实在熬不下了,老陈决定七月份暂时歇业,各自去找工作,待疫情完全过后再重新考虑。小麦没想到,找一份对口的工作这么难!投出去的海量简历,就第一周有三个面试,有一个录用,但七千的工资,让三年前就那一万月薪的小麦嗤之以鼻。不曾想,少是少了点,但是是他找工作的一个多月里,唯一的给他机会的公司!但小麦发现,工程师招的不多,但装配钳工电工却是招的量多且急!创过业的人不像普通职场人那样脸皮薄,小麦转念一想,熟练钳工6000到10000的工资范围也还行,自己跟老陈创业这几年,除了机械设计,不也连着干钳工的活吗?电工都不在话下!于是心一横,把简历修改一下投了几家业内知名的公司的钳工岗位,没想到刚面第一家就被录用了,很巧,月薪跟录用为工程师的那家一样,7000,福利待遇还不错,有补充公积金,而且社保公积金的缴纳基数实打实,不打折。小麦心想,大公司就是不一样,怪不得招钳工电工都要求“大专以上学历”!自己就一普通二本,做钳工不亏!当然,小麦的心思也不是一心一意做钳工,用他的话讲是“以退为进”,而且优秀的工程师都是对装配现场了然于胸,短则三个月半年,长则一年两年,小麦有信心通过自己的表现,回归机械设计工程师岗位!已经上班了近两个月了,小麦说挺适应,还学了不少东西,就是出差频率太高时间太长!因此,我建议受疫情影响,暂时缺少工作机会的失业的朋友,可以试一试降低原职对口和薪资要求,看看本岗横向纵向相邻的工作有没有适合作为“以退为进”的机会的,有的话,不妨换个思路,抛开杂念,放下面子,勇敢去争取。最后,打起精神来,树立信心,灵活应对!祝你早日找到合适的工作。

康十八子

大学生应该关注哪些公众号?

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请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

爱去不去,没啥划算不划算!

蜗牛与免子

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个?

不用问,是医疗界的人都会回答:一、学医多风险,入行需谨慎。二、如果有明知山有虎,偏向虎山行的勇气和决心,建议你选武汉大学临床医学5+3。华中科技大学和武汉大学的临床医学专业档次相当,5+3完成能拿到本科+学士学位证+研究生+硕士学位证+规培合格证+执业医师资格证,六证齐全,从医大门已为你而开。但华中科技大学临床医学本科毕业,你只能拿到本科+学士学位证。要想入医门行医,你尚要找个有规定资格的医院进行三年规培,并在第二年参加执业医师考试,考取《执业医师资格证》,三年后参加规培考试,考取《规培合格证》,一样需时8年,但相比你的学历还是本科,学位仍是学士。

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“读书真的有用,学历越高,遇到的机遇越多”你怎么看?

虽然国家越来越重视教育,但还是有人不认可学历这个东西,大肆鼓吹学习无用。他们可能觉得小学在一个班的同学,上到初中就外出闯荡社会了,而你一直读书读到了研究生的时候,你的小学同学已经开厂当了老板,总之这样的事情在农村可能有很多,所以就造成了一种“读书无用论”的说法,也影响了许多人。记得郭德纲先生说过一句话:“未经他人事,莫劝他人善。”也就是说,很多说读书无用论的亲戚,他们的见识已经被固定了,一切的评价标准都是向钱看,这种人,其实很难和他们沟通读书的重要性。但学历越高是否意味着工资水平越高呢?未来这个社会,没有文化的人真的还能够立足吗?今天我帮你分析一下!1.学历越高,拿到高工资的几率越大!目前学历层次其实和工资高与低并不划等号,因此在生活当中见过某些人学历高,但拿的工资却相对较少;也见过学历高工资高的人,所以这并没有一个衡量的标准,如果硬要衡量,那便是学历越高,拿高工资的几率也就越大。废话不多说,数据说话。我这里展示一个2019年薪酬网的《毕业生起点薪酬》的调研数据。从数据分析我们可以看出,随着学历的提高以及院校知名度的提高,平均薪酬也在不断增加。甚至985院校的本科毕业生,平均薪酬都会接近10000元。这让我们很明确知道,学历越高真的薪酬越高。但有人可能会拿高中没毕业就创业成功的人来反驳——“90后科学狂人”卢驭龙,凭借科技创新成果获2010年全国青少年科技创新大赛二等奖。第二季中国达人秀“青春的悸动”奖,被称为“闪电侠”。现在组建了自己的公司,月入百万,深受众人关注。他的学历却只是高中毕业。但是很少有人知道,他曾经高中实验失败23次,两次实验爆炸把自己送入医院。妈妈曾数次要求他放弃自己科学家的梦想。也没人知道他高中已经凭借科技创新奖拿到了深圳大学的保送名额。只是他为了团队暂时放弃了进入大学深造四年的机会。而现在公司已经步入正轨,他决定前往大学进行进一步学习。他说:“学历高不代表一切,但低学历的你连选择的权利都没有。”学历低的人成功只是低概率的事情,你没有他们的运气,没有他们的智商,没有他们坚定的决心,那就应该考取更好的大学,为自己的成功争取更高几率。毕竟,学习时吃再多的苦,也是为了在生活中少吃苦。2.学历越高,你掌握的资源越大!首先给你看张图:这是腾讯马化腾大佬组局的“东兴饭局”,从马化腾开始顺时针,嘉宾依次为京东刘强东,高瓴资本张磊、滴滴程维、快手宿华、摩拜王晓峰、美团点评王慧文、知乎周源、58姚劲波、朱啸虎、京东金融陈生强、联想杨元庆、红杉资本沈南鹏、今日头条张一鸣、小米科技雷军和美团点评王兴。整个饭局人数达23人,到场的各位都是中国经济的顶梁柱,他们的学历最低也都是985,211本科毕业。而作为互联网经济的领头羊“马云”也因学历不够无资格参加。可以看出每一家企业的成功都不是偶然,我们无法想象他们的背后有多少优秀的人在相互扶持,携手并肩。经典著作《塔木德》中有这么一句话:“和狼生活在一起,你只能学会嗥叫。和那些优秀的人接触,你就会受到良好的影响,耳濡目染、潜移默化,渐渐成为一名优秀的人。每一所大学都会聚集全国各地优秀的人,你与他们一起学习都会建立起自己独一无二的资源网。3.学历越高,你才拥有拒绝的底气!可能很多高中毕业,没有考上大学都会回到自己的那个小村落,人生的轨迹一想便知,就是重复我着我们长辈们世世代代所遵循的——结婚生子。做个抱小孩的家庭主妇,然后跟别人一起织着毛衣嚼舌根,把一生交付给狭窄的家,最后彻底长大,变成可以嗑着瓜子催促晚辈“别挑了,快点结婚”的那种人。这样的生活即使你厌烦,可是你又有什么拒绝的权利呢?我们熟悉的“开心天使”贾玲,只有出现在观众面前就会给我们带来欢乐,我们能看出她有多成功,但却不知道她有多艰难。从9岁的贾玲收到人生中第一盘相声磁带起,她就找到自己的兴趣所在。那盘磁带她翻来覆去地听,还认真地模仿相声演员的腔调,甚至自编自演一些“相声小品”。可追求梦想的道路不会一帆风顺。贾玲第一次考北京电影学院名落孙山。父母让她放弃,回家找个稳定工作尽快结婚。但她不甘心过那一眼就可以望到头的日子。在苦苦哀求下,父母终于同意让她再考一年。第二年,她终于如愿以偿考入了最想去的相声专业。毕业后的贾玲,没有人脉的她为了维持生活,贾玲四处奔波,兼职主持、剧本编剧,这些她都干过。终于在拜入冯巩门下之后,开启了演艺事业。我们每一次在电视上看到贾玲灿烂的笑容、可爱的酒窝,都会被她的情绪所感染,我们能看出她真的很开心。她知道自己喜欢什么,不喜欢什么,正因为不断努力,不断学习,她拥有了对不喜欢的事说“不”的权利。尼采说,“一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活”。当你还没有想明白这一切的时候,你会遇到各种奇奇怪怪的人,可能是你最亲近的人,也可能是你最意想不到的人,但是无论遇见什么样的人,你会因为他们奇奇怪怪而你也变得奇奇怪怪吗?所以,当你遭受质疑的时候不必理会,勇敢的朝着自己认准的方向前进吧。知识,也许无法让你富甲一方,但却能让你不至穷困潦倒。

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广东教师资格证学历要求?

幼儿教师资格:非师范毕业生要具备大学专科毕业及其以上学历,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。小学教师资格:师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格:应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校实习指导教师资格:应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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