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疫情下的网络教育有哪些利与弊?

发布时间:2023-10-17

疫情下的网络教育有哪些利与弊?

疫情影响到中国的每一个人,当然包括在读学生。为了不耽误学生学习,线上教学成了学校老师和家长们的期望。我在这里简单分析一下网络教学的利弊,供学生和家长及老师参考借鉴!网络授课的优点:1、师生各自在家足不出户就可以上课,非常便捷。2、老师在线授课会带给学生新奇之感,有助于激发学生的学习兴趣,带动培养学生专注听课学习的专注力。3、老师有充足的时间准备课件,老师的备课质量的提升会带动学生学习效果和质量的提升,同时学生也可利用老师网络授课的直播课件,供学生在线随时反复学习,更好地巩固所学知识。4、家长可以在家随时关注孩子学习进展情况,便于了解孩子的学习。5、由于网络授课减少了对教师的依赖和指导,间接可以给学生提供自我管理学习的机会,有助于培养学生学习独立能力。网络授课的弊端:1、教师无法约束学习主动性不强的学生,学生不自觉的话,影响教学效果2、没有老师的现场指导,教师不容易掌握学生在线学习知识的吸收情况和教学效果。3、网络学习往往要家长跟进,尤其是低年级的学生或不自觉学习的学生,离不开家长的督导,这无形会额外增加家长的负担!通过上面的利弊分析,可以看出来相比在学校教室的教学,网络学习对学生自控力的要求更高。如果家长不重视对孩子进行良好的学习习惯培养,孩子很难做到坐在电脑前专注听课学习。同时,老师在线授课也很难掌握学生课上学习情况,从而使教学变为不可控性。因此,网络授课虽然便捷,但是对教学效果而言,远不如在学校教室里的线下教学。

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我第一学历是职高,想提高学历,已取得电大本科学历,但含金量不高,请问有好的建议吗?

你的那个学历还不如学个技术了!电大本科 你那本科学到东西了吗?无非就是花钱买个证吧

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远程教育非全日制大学本科学历带学士学位证,我想考辽宁大学法硕,好考吗?

只要有真才实料,就可以考上。

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四川师范大学小自考怎样报考?

你好,很高兴回答你的问题。首先你上四川师范大学的官网首页点击招生就业,然后点击继续教育与网络教育网,点击导航栏自学教育,仔细阅读可报考专业,认真熟悉了解报考流程。其他问题,你都可以在这个网站看。希望我的回答对你有帮助,谢谢。

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成都师范大学怎么样?

四川教育学院具有50多年的办学历史,现已建成一所基础雄厚、学科较为齐全、特色鲜明、颇具规模的师范教育高等院校。学院拥有近百亩的人民南路校区和1000多亩的温江校区;修建教学楼、艺术楼、实验楼、图书馆、办公楼、运动场、游泳池、学生食堂、学生宿舍等用房40多万平方米;拥有上亿元的图书、设备设施。学院现有19个系、有教师教育、教育经济等17个研究所,有专任教师700多人,其中正、副教授220余人,具有硕士、博士学历300余人。学院现有一批学术学科带头人、国务院特殊津贴专家、中央有关部委专家和骨干教师。三支队伍的成长促进了教学、科研、管理水平的提高,学院本科专业超过40个、普通高教专科专业接近40个,一些学科和专业在全省具有比较优势;2008年获省政府高等教育教学成果一等奖,实现了自2000年、2004年以来的“三连冠”;15门课程被评为省级精品课程、5门课程被列入国家级精品课候选课程;心理学教学团队被评为“省级教学团队”。近年来,教师在国内外学术刊物发表论文上千篇、出版专著教材近200部,被SCI、EI收录的达66篇,在全国教育学院系统名列前茅。建成基础教育、职业教育师资培养培训基地12个:国家级3个、省级7个、中国移动公司1个、沃尔玛集团1个。教学、科研、管理水平的大幅提高,促使学生一次性就业率上升,连续三年超过95%。而高就业率吸引了大批生源,近年来,报考学院的考生第一志愿每年超过招生计划数倍,学院普通高教、高教、继续教育学生已超过2万人。 学院在长期办学过程中形成了自身的发展定位:立足四川,服务区域经济和社会发展,大力培养农村基础教育师资和中职师资,兼顾培养经济社会发展所需其他人才。围绕这一办学定位,学院以党中央提出的“社会主义新农村建设”、四川实现“两个加快”、成都市“统筹城乡改革,全面提升城乡一体化水平”为方向,突出学院办学特色,建立农村教育与教师发展研究所,建成融普通话、微格教学、课件制作、多媒体教学、远程网络教育、心理教育等为一体的教师职业技能培训中心,为农村地区、边远地区、民族地区幼儿教育及中小学教育培养留得住、教得好的合格教师;加大培训现有农村中小学校长和骨干教师的力度,促进农村教师队伍和教育质量明显提高;与温江区结成战略联盟,将2009年建成的成都市规模最大、标准最高的灾后重建学校成都市温江区海科学校作为四川教育学院附属实验学校,并在温江区城乡中小学中挂牌9个“四川教育学院教育实训基地”,为四川省推进义务教育均衡发展的目标任务作出积极努力;学院整合院内外资源,建成融机械、建筑、物流、汽车、旅游、动漫设计等为一体的实验大楼,培养我国经济社会发展所需的“知识+技能”的复合型人才和建设者。 按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针和要求,学院将以学习实践科学发展观为统领,坚持党的教育方针和社会主义办学方向,遵循高等教育发展规律,按照质量立校、人才强校、特色兴校的办学思路,优化结构,凝练内涵;以办学条件建设为保障,加强学科专业建设;坚持“以人为本”,加强师资队伍建设;以教学为中心,以学科建设为龙头,加强实验室建设,提升学生实践能力;以学生为本,扎实推进人才培养质量工程;不断增强科研实力,提高学术水平和办学综合实力;加强图书资料建设,提高校园信息化水平;扩大对外开放力度,加强国际合作与交流;发挥一体化优势,构筑教师教育新平台,培养更多的农村基础教育和中职教育师资,培养大批适应经济社会发展所需要的各类高素质人才。 成都师范学院的重点专业 中外电影史、形体、舞蹈、表演训练、声乐、普通话正音、台词、表演、化妆、编导基本知识、影视制作基础、广告学、音乐表演等。 截至2016年5月,成都师范学院有专任教师686人,高级职称教师223人(其中教授73人),具有硕士及以上学位教师427人。其中国家社会科学基金项目学科评审组成员1人、四川省学术和技术带头人5人,享受国务院政府特殊津贴专家6人,全国优秀教师2人,全国优秀教育工作者1人,四川省高等学校“教学名师奖”获得者3人,省级专家2人,四川省学术和技术带头人后备人选8人,四川省师德标兵2人。此外有四川省优秀教学团队1个。

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普通本科毕业生找工作到底难不难?

普通本科毕业有些工科专业还是很好就业的。例如太原科技大学,机械专业,材料专业。这两个专业本科毕业生也很抢手,就业方向重型机械行业,柳工,徐工,三一,中联重科。据说2010年的时候全国开设起重机专业的大学只有太原科技大学(我没考证)。河南华北水利水电大学的水利、土木工程等工科专业据说就业也比较好。文史、法学普通本科就业压力交大。

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统招大专和自考本、成考本、函授本、远程本等,这些含金量社会认可度怎么排列?

你说的这些统招的含金量是最高,然后就自考,自考下来就是成考,然后就是函授和网络教育,虽然函授和网教含金量没有前两种高一点,但它们都属于国民教育系列,国家承认的文凭,学信网可查,也可到教育厅做学历认证。

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现在是中专学历,该如何再提高学历?

1、含金量:对在社会化单位(私企或者民营企业)工作的小伙伴而言,这四种的含金量没有差别;对在国企或者事业编单位工作的小伙伴而言,自考相对而言更受欢迎;可以根据你的实际情况进行选择。2、四个取证方式的差异(1)成考费用:四者之中最低;学校选择:学校选择种类最多样化;考试:需要参加10月底的全国入学统考,达到录取分数线方可入学(录取分数线相对宽松,只是需要本人有时间去考试)入学后:本人配合繁琐程度较低;学年:2.5年制(2)国开费用:比成考高一点,低于网教和自考;学校选择:学校选择较少,一般只有国开和江开两种;考试:免试入学,配合寄原件入学后:本人基本不用配合特点:适合超级忙的小伙伴;学年:2.5年制(3)网教费用:和自考差不多,比自考和国开都贵很多学校选择:没有成考选择多,但是学校大多是名校考试:免试入学,本科需要参加毕业计算机和英语统考方可毕业;入学后:偶尔配合学年:2.5年制(4)自考费用:和网教差不多学校选择:可选择的学校和专业都相对较少考试:需要本人参加考试,2年内通过十几门考试以后才能拿到;学年:2年制以上解答希望对你有所帮助,如果还有关于提升学历其他方面的问题,可以直接私我。

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