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中职要不要专升本?

发布时间:2023-12-26

中职要不要专升本?

有机会和能力最好专升本,专科学历要比中专学历状况好一些,本科要比专科就业形势良好。即便是回到生源地参加民生项目性就业招考考试,至少是大专学历,才有资格参加各类民生项目性就业招考,例如三支一扶招募计划项目;如果学生要参加特岗教师计划、西部计划等项目招考,专科学历必须要专业对口,而且要求为专业对口的应届毕业生,本科学历相对比较宽松。中职学校的学生最好专升本,因为当前只有这一条最为实用的提升学历的以全日制形式获得专科或者本科学历的途径,其它形式获得的本科学历社会认可度并不是十分高,在择业过程中几乎不被用人单位认可。当前我国各地都在大力发展职业教育,一部分在初中升学考试中失利的初中生不得不选择就读职业高中学校或者中职学校,职业高中学校的教育模式基本上多元化发展,有普通的职业教育,可以参加对口升学高考,进入专科高职层次的院校,也可以进入本科职业院校,主要依照学生的个人努力程度和实际专业技能环节状况;职业高中学校同时也开始3+2一贯制模式的联合培养体系,学生上三年高中,两年专科可以直接获得大专学历,不过大专学习阶段可以根据职业高中学校和联合培养院校的具体的规定,学习地点不同。职业教育也衍生出了一些前期的中专学校,发展变革为中职学校,和职业高中学校的培养模式基本上一样,只是在某一职业技术学院的旗下或者拥有单设独立的培养过程,在高校改革进程中没有升格为职业技术学院,但拥有完备的职业技术培养模式和体系,学校自身拥有专科高职层次的教育培养资格,主要面向初中生招生培养。问题中描述的学生如果有机会进行通过专升本考试能够进入本科院校学习,建议问题中描述的学生要抓住机会,提前参加专升本复习准备。现阶段中职学校的学生虽然取得了专科学历,但大多数中职学校毕业的学生知识贮备体系和综合能力远远不及上过普通高中学校最后考取职业技术学院的学生,这类中职学校的毕业生虽然取得了专科学历,但在生源地参加各类民生项目性就业招考考试之时由于自身能力和知识贮备等诸多因素,并不占优势,甚至明显处于劣势。因此,建议问题中描述的中职学校的学生最好抓住机会,提前准备,多学习、多积累,夯实专业知识体系,增强综合能力,才能够在择业机会和就业过程中获得更多的机遇。

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中生有没有必要去读大专,要看学生自己的兴趣去出发,我认为当代大学生,可以在大学中学到很多社会实践经验,接触的圈子大,对大学生来说这是一个机会,也是决定未来的走向!

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本人中专要毕业了,正在选大专,是函授大专好还是全日制大专好?

函授没卵用,以后你要去企业应聘,或者考公职,一个全日制毕业就能卡死你,别说努力,连努力的机会都不给你。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生并不差,只是很多企业的招聘的起点不同。有的行业确实需要985,211,研究生,博士这样的 人才。他们的学术理论知识很到位。这个是专科学生所不能比的。比如专科生去应聘到大医院从事医生,主刀医务人员的工作。肯定是不行的。有些行业,不是歧视学历,而是这些行业就是需要学历高的人才。一点也能在专业上出岔子。上面的意思不是说专科生就是差了。专科生同样可以选择自己适合的行业。比如现在很多专科生技术能力特别强,属于蓝领人才。还有一些专科生属于偏科型人才。有的人会做作家,优秀的家政整理师。现在还有很多自媒体新兴的行业。适合做主播,视频博主,摄影师。专科生没有那么差,差的是自己的心态。无论社会如何变化,也无论社会上的评论,做好自己的事,优秀的人永远是在路上,不会被社会所轻易定义的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢邀请!看你的问题觉得你有股不服输的劲这很好呀!不因自己是专科生而气馁,但是也不能这么想是偏见的问题,也不是因为你专科生就真的那么差。优胜劣汰是自然规律。在世界性赛事中为什么只有金牌会奏国歌,而银牌就不会。难道银牌选手付出努力就没有金牌选手多吗?还是银牌选手比金牌选手差?他们一样为了国家为了达到自己奋斗的目标付出了艰辛的努力,一样是最优秀的。虽然有时说不能光看成绩,可是成绩又是反映你能力的第一要素。985,211的毕业生,首先他们在高考时成绩比专科生要高出一、两百分,专科生有些200多分就能读,有些还不需要参加高考,从普通职业学校升专科就可以。这个时候专科生有没有去和他们比呢?成绩摆在那里。在求职找工作时学历依然是用人单位第一考虑要素,一些优秀的企业只招聘研究生和博士生。世界500强企业、国企、公务员考试,都有一条硬性要求是学历为985或211学校毕业。就是非985,211的普通本科生在这些硬性要求下也要稍逊一筹,也会被挡在门外哦!专科生学的主要偏向职业技能,毕业后也能找到合适的工作,就业范围更宽广,专科毕业的同学未来也有无限可能。大专生中也有很多通过自己努力变得很优秀的,只是可能在高考时没能发挥好,并不意味着你就一定差,很多大专生通过自己努力成功的,总之是金子总会发光的,努力的人运气不会差。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

不难看出,关心此问题答案的伙伴,不少是为学业与发展问题纠结了很长时间的。为了展现价值取舍的思路原理,我打算用“效率”“科学”和“学习”来代替 “本科”或“大专”开始话题。从大数统计的角度上看,人能得到的总回报,客观上会基本等于他(她)所能为社会提供的服务价值有多大。同样的服务(生产产品其实是劳动服务,也是服务的一种),劳动时间越长、生产效率越高,产值就越大;对于厌恶性的工作(条件差或风险大),还会有额外的补偿(否则服务供给会不足)。人的寿命与生理忍受力是有限的,不可能无限供给劳动时间(因而“忙”往往不能让人摆摊困境),也不可能承受太大的生命风险。所以人类通过科学技术提高生产效率、增大产能、化解安全风险。那些掌握了科学技术的伙伴,或者具备高度自学及自律能力的人,往往更能在竞争中脱颖而出。所以HR招人,最关心的问题必定包括“干成过什么” “高考排名如何”(看学历的动作,主要还是看的还是学校,然后反推高考排名)。但容易被忽视的是,无论什么专业,其实到岗后还是需要不断学习(四五年所学是远不够一辈子用滴),否则就会与时代脱节、在竞争中落败。想在同等劳动时长的情况下把生活质量往上推,就要努力把工作与学习能力排名往前靠,最好靠到工作圈子内的前5%。所以我们必须珍惜任何学习的机会,千万不要错过。遗憾的是,并非每一个人都善于理论学习。对于他们,更多的知识只能通过勤奋劳动,在生产工作中不断探索、积累而得,这个过程很漫长,但经过十年、二十年的坚韧、沉淀,干出业内好成绩的人,比例还是不小的。回到“本科”或“大专”的话题。今日的“本科”与90年代以前的“本科”不能同日而语,后者有“高考排名2%”的标签效应,比现在的985、211都不差。但考虑到公职招录需要“本科”甚至“研究生”这类硬标签,所以对于立志从事相关职业的,这道坎迟过不如早过;但若不考虑公职招录(成功率低、相对成本重),那么省下一笔“买标签”的费用,扎实选一份自己喜爱的大专专业(能与大企业就业挂钩的就更好),踏踏实实认真接受培训,学到扎实的动手操作技能,然后在岗位上兢兢业业干上五年八载,或许就会有一片小天地了。此外,很多生产技能是多行业互通的(例如电工技术、PLC编程等、工程测量技术等),在生产学习中应优先掌握、争取实践;还要有意识学习关联知识,使常用的各种技术在脑海里融会贯通,让自己的能力形成体系、堪当大用。最后要记住的是,学习、践行“真心善待自己的服务对象、感恩他们”原则是最最重要的,他们会给我们提出很多创意源泉、支撑我们的进步。每一个人的幸福都离不开服务对象的支持。

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在读大专的你现在怎么样?

文凭让你进门,能力才是守门。

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专科学历的你,工作怎么样?

专科应届生我的我,正在找工作中。

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