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你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发布时间：2024-01-07

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

因为老师的原因，很多老师和职业学校有联系，给他们介绍一个学生多少钱，所以会要求学生尤其是多少名以后的直接不要去高中了，侧面反应出老师的责任心太差，道德素质基本沦丧。这不是个例，要不然也不会发文禁止。

: 一只小虫2009

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

李大头先生：首先，请你不要妄自菲薄，大专学历怎么了？人生就像是一趟旅程，分为很多个站点，学历就是连接学生和社会的路段。只不过这个路段，有的人是站票，我们可以把他们当成只有中专，小学学历的一些人。有的人是硬座，相当于那些大专学历的人。而有的人是卧铺，这就相当于那些本科学历的人。其实你们通往的目的地都是一样的，只不过舒适程度不一样。而取决于你坐这个车厢位置的，是你在上一段路的努力的结果，也就是我们所说的学习，有的人非常努力学习，那么在下一节车厢就可以坐卧铺，很舒服，这样的人，去找工作就会有一定的优势。没必要心里不平衡，因为人家的努力对得起现在的优待。既然前一段路我们没有赶上人家，你是不是应该自己想想，怎么样在下一段路迎头赶上，也坐上卧铺呢？如果不是顶尖大学，其实也没多大用我就是本科学历，以前的单位，我的顶头领导就是个大专学历，我一个月拿5000多的时候，人家拿将近8000的工资，可怕的是人家就比我大两岁，从那个时候我就清楚地知道，普通的本科压根没有什么太大的优势，当然，除了清华北大复旦这样的名校除外。上文也说了，你这个阶段的不顺，只是因为上个人生阶段没有做好，所以对于现在的你来说，好好提高自己的能力，争取在人生的下一个阶段超过别人才是关键的。年轻人要有血性，千万不要有卑从心中起，万般不如人的想法，只有不管努力多多学习，我们才会想的更多，只有想得多，才会做的多，也只有做得多，才会得到的更多。我是李大头先生，专注分享成长知识，职场干货，帮助你遇到更好的自己，欢迎关注。

: 面朝阳台春暖花开

考研的机构哪里有？

你好，了解的方法有很多种，可以向你的高中同学，大学同学，室友，以及你叔叔嬢嬢的儿女询问，看哪家的风评好些，再去网上搜集信息。看口碑，看过线率，我那时候也是这样货比三家选的远见寄宿考研，你也可以了解下这家机构。

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高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

学厨师到天津新东方烹饪学校，天津新东方烹饪学校位于天津市静海区，是由上级主管部门批准的一所正规专业厨师培训学校，国家大型专业烹饪人才定点培训基地，国家职业技能鉴定所承认的具备高等厨师培训资格的厨师培训学校，和我国数千家连锁宾馆、酒店合作定点委培的厨师学校。

: 期盼99

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

个人认为专科生只能反映一个人的高中之前的学业水平。以我个人及周围的同学为例，我本身也是专科出身，经历过专升本考研，从企业到高校就职，所以关键还是在于学生个人的自我认知吧。我身边的例子也不少，专科出身，到后来有的同学自己创业成功，用的去了国企或央企，也有的去了名校任职。所以，关键是自己不能对自己放弃，加油！

: Add0505

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

说实话现在社会学历真的不太重要了，除非是研究生以上学位的。个人能力才是根本，有能力做什么都有出路；现在是个开放的时代。学历只能代表你有文化并不能代表你工作能力强，社会才是一所好大学。中国的教育教的东西90%都是你以后用不上的，读了十几年书能用上的真的并不多。特别是英语几何之类的知识。当然我讲这些并不认为读书是没用的，自己有能力有条件还是要多读点书；如果没能力够用就好。中国人把孩子成绩看得太重要了，现在社会不一样了其实没必要。个人觉得为人处事，人品比这些更重要。我自己本就是个中专生，当年上个中专比高中还难考，等毕业出来后发现自己是最悲催的那一批人；工作也没得分配，只能外出打工，工作还特别难找。出了社会为自己那份理想，公园蹲过桥洞；没工资也干。十几年后别人有的我都有了，并不觉得自己比那些个本科生和专科生差。自己手下也有好多大学生，也碰到过好多没什么学历的老板。总结：只要自己肯努力，学历并不重要，有很多职业是不需要学历的，需要的是专业能力；社会才是最好的大学。

: luckybaby2009

高中怎么提高学习成绩？

1.吃透课本，理科科目讲究的是知识体系，以几条规则通过逻辑推断推出整个体系总结方法。当体系建立的瞬间，你会有顿悟的感觉，所有的题会无师自通。很多同学重视解题而忽视知识体系。现在的教材已经非常完善，所有的定理公式都可以一步步通过逻辑推断互相自洽。所以你需要做的是尽可能细致地挖掘课本，思考公式定理背后的本质。这个细要细到什么程度，举个例子，大家都看过数学课本，你们还记得数学书中各个公式中出现概率最高的三个字是啥吗？像数学物理这种科目基本上就是基本的公式定理加上逻辑推断就可以解决大多数问题。2. 不是所有科目都是逻辑推断，比如英语生物，这类课需要我们有一定的练习训练量，需要从题目中总结一些规律，所以一定要特别注意错误的纠正。所有做错的题务必把错因搞明白。不要怕缠着老师问，老师都会喜欢问问题的学生。这些科目的提分就是一个类似产品迭代的一个不断试错的过程，不断地堵上错误的漏洞。当时为了这个一个月刷完一本三厘米厚的英语五三。3. 对于一些方法比较抽象的学科，比如语文或者作文，这类题往往错对都不知所然，然而这些题目实际上有很多套路，我比较建议找精通高考备考的老师来单独辅导，对短期提分很有帮助。总之，我认为高考的知识内容没有太高的深度，不需要很高的智力水平，重点是对逻辑和记忆力的考察。学习时保持清醒的状态和充沛的体力对于提高逻辑感和记忆力至关重要。

: 悠然飞舞的天使

高二的学生怎样提高成绩？

高二是比较特殊的一年，同学们在学习的同时，还会遇到“高二现象”；那么，大家应该怎样把握高二，让成绩不断提升呢？经过高一的适应，同学们对高中的学习环境足够熟悉，也逐渐养成自己的学习方式。当迎来高二这一年，从教育心理学的角度来看，大家将会形成自己的人生观、世界观，加上同学之间相互熟悉、校园环境不再陌生，对于许多同学来说，高二是“如鱼得水”，过得很滋润的一年。与此同时，伴随着“高二现象”开始发生，一些同学在这熟悉的环境里，不再甘心平淡的去学习，而是屡屡打破校园里的规则，从而影响着学习成绩，很有可能让成绩和排名一落千丈。学习上的压力进一步提升，大家期待着让校园生活变得丰富多彩，而时间和精力是有限的，于是乎，许多的问题和矛盾就产生了。到了高二学年，高中生会遇到怎样的“高二现象”，并且应该用怎样的方式去应对呢？下面跟着学长一起，了解大家可能会面临的转变，以及应该保持的态度，让成绩继续保持优秀。一、高二这年，大家会面临怎样的变化？01、成绩上的分化开始高二这一学年后，班主任会发现，成绩优秀的同学，他们能够明白学习的重要性，并且抓住眼前的时间，努力去提升文化水平，争取考出更高的分数。同时，也会有许多的学生，他们经过了高一的适应，对高考缺乏足够的认知，感觉眼前没有什么压力，即便学习的难度提升，但是在他们的心里，却习惯了平凡，学习上的节奏变得舒缓起来。所以这个时候，学生之间的成绩差异，将会进一步增加；那些全力以赴去学习的同学，将会逐渐在学霸的位置上站稳，而学习成绩差的同学，他们因为感受不到压力的存在，则会接受学习上的平凡。02、个性上的突出高中二年级，同学们基本迎来了人生的“十八岁”，促使着大家，有了“小大人”的意识；同时，大家的行为习惯，也将会形成自己独特的方式，个性明显突出了。迎来“第二青春期”，让学生们不甘心做一个低调平凡的人，努力追求个性的过程中，时常会做出一些打破规则的举动，让师长操碎了心。这个年龄阶段的学生，一方面期待着，能够被老师和家长所认可，但是他们又缺乏足够的生活阅历，所以在思维和行为方面，因为不够成熟，所以会容易闹出一些“离经叛道”的举动。03、恋爱跃跃欲试如果说，在高一的时候，同学们之间彼此还未熟识，所以在相处时，会遵守一定的规则；大家对校园环境，还缺乏足够的了解，则会小心翼翼地，按照班主任的要求来学习。可是，高二之时，男生和女生之间，有了相对充分的认识，彼此之间除了探讨学习之外，肯恩还会产生相互倾慕的情愫，把握不好，便会让学生走进“早恋”的误区。许多的少男少女，坐在同一间教室里学习，难免会因为成绩出彩、颜值出众等诸多因素，让大家对异性产生一定的好感，如果把握不当，也有可能让大家对恋爱产生试探的心思。04、学业上的困惑从整个高中三年来看，高二这年学习任务比较繁重，虽然大家没有高考之时的紧迫感，但是能否充分把握这一年，却会影响着同学们高考的分数，以及能否顺利通过高考实现大学梦。如果说，同学们能在学业上稳步提升，遇到问题时也能“过关斩将”、轻松应对，那么大家将会逐渐激发学习的兴趣，也能很好的避开其他的“高二现象”。相反的，假如大家无法在学习上找到轻松愉悦的感觉，而是迎来更多的困惑，那么不仅不利于同学们学习和提升，还会让大家在自我质疑中，迎来更多的挑战。二、怎样抓牢学业，避开“高二现象”的影响01、锁定高考不论我们的成绩怎样，当结束高一、迎来高二后，大家都应该及时意识到，高考已经距离我们不远，抓住至关重要的高二，将会让同学们在高三时，轻松直面高考。尤其对于成绩欠佳的同学来说，如果你还期待着，通过高考来转变人生走向，还想着走进一所理想的大学，那么从高二开始，大家必须锁定高考，并且全力以赴去提升。02、紧抓基础许多“高二现象”的产生，主要是因为，大家在学业方面看不到希望，意志力方面不够坚强，无法在学习上找到乐趣，又无法克制其他方面的诱惑，所以精力和时间，花费在与学习无关的事情上。针对这种情况，同学们如果从高二开始，重新打牢基础，还是很有机会逆袭的；一方面跟着老师的节奏，学习高二的新课程，一方面发挥学习上的主动性，将高一时候落下的课程补上来，这样才能让大家达到赶超的目的。03、突破难题高二看似时间漫长，可是当我们将其与高考紧密相连时，大家会发现，这一年能够把握的时间并不多。尤其对于那些，期待着考上一所名牌大学的同学来说，在把握基础的同时，通过做难题，来达到进一步的突破，显得很有意义。因为，当迎来高三学年时，同学们会面临纷繁复杂的复习任务，根本没有更多的时间去查漏补缺，去实现突破，所以与其被“高二现象”所迷惑，不如将时间花费在刷题上。04、各科均衡由于各种原因，同学们还会出现偏科的现象，当到了高二这年，这种现象可能会变得更加严重；大家按照自己的喜好去学习，对喜欢的老师、管理严格的老师，会怀着敬畏之心，学习也会更好一些。但是，大家应该明白这一点，高考成绩的好坏，不是依靠某一科目能支撑起来的，而是需要各科均衡发展；所以在高二时，同学们要抓住眼前的时间，努力查漏补缺，将弱势学科变成优势学科，从而避免“高二现象”的发生。对于每一位高中生来说，高二是承上启下的一年，如果能够把握得当，大家将会在这一年里，轻松实现逆袭的目的，否则既浪费了时间，还会惹上一些小麻烦，从而得不偿失。遇到“高二现象”，我们应该怎么办呢？建议大家可以把握以上4点，保持成绩不倒退！祝愿每一位高中生，都能把握好高中三年，争取成绩在有条不紊中提升，最终实现逆袭高考的目的，成为一名积极进取地大学生。欢迎关注教育锦囊，持续分享有趣、有用的教育内容。

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