安徽省安庆市2021-2022学年高三上学期期末语文试题

者之间上当或把不分普遍认为便是的相似之两处，称许“连续性即理”。

二、非连续连续性和句法习物

习物商量忽略的和手写，顺利进行时商量忽略小录。

塑料一：

酝酿已彦的和的文化教育惩前提终于要不止炉了。两者之间较于一些地方的“办法”，即将制订的前提不仅立法者位阶更是高，其自身内容可体制的演算连续性、层次连续性和科学连续性也两者之间对完有为。可以渴望的是，在此之后的本来，随着前提放生效，毕业生对师生的“惩权利”将会由虚而实。有法可依、照章施罚，主因大幅度减少毕业生的蓄意可能性，也绝不能减少所学校之于师生的权利威连续性和随时随地意志力。

此此前，但凡提及毕业生的惩权利，未回避的却说录就是，确实该以怎样的方型式惩?前提征求意见原稿直所指最不可忽视，不绕圈子不套交叉路口，并不需要将惩目地一一详列不止来；这显然是最值得称许的。

（摘编自然现象玉《和的文化教育惩前提来了，为重修所学校权利威正起初》）

塑料二：

和的文化教育惩，一端连着毕业生短时间和的文化教育职责的履行，一端就其师生的衔接国企业主，必需依规而行。《前提》将和的文化教育惩分为一般惩、较为重惩、致使惩，惩往往趋高，相同的实行前提也趋“苛刻”。如：一般惩，毕业生只要“根据师生违反规定违纪举例”，就可以采行点名批评、尽快师生双脚或者面壁自省等方型式险些顺利进行；而实行致使惩，必需事不须“提商量所学校”。这种位移化的惩控制措施和两者之间可不的实行权利限、前提取而代之设，反映的是对和的文化教育惩权利的必要抗衡，也是惩前提相可不的可不有之义。

《前提》还暗示，毕业生断定师生空投、适用违反规定或者违反规定危险道具的，其所子以阻止、暂扣并通言学生；原因致使的，其所报告所学校。暂扣的违反规定道具其所在适起初候转交师生学生。这一点，之于毕业生和交大随便两处理方式也师生用品的现象，如一些所学校扬言砸烂师生笔记本电脑等用品的动手法，无论如何是一种暗示的纠偏。这也是对和的文化教育惩边境的一种针对连续性框定。

（摘编自《取而代之京报》发表文章《相可不前提暗示边境，让和的文化教育惩科学于是以》）

塑料三：

所需所表明的是，和的文化教育惩权利的实行所需所学校和官方机构为毕业生倚靠，更是所需学生群体的阐释与立体化，后者对于毕业生惩权利能否智正放至关不可忽视。近来，一系列“校闹”暴力事件里面，受连累人都是一个或一群不明事理的学生，丈夫一旦在所学校被惩就不分青紫色皂白地进校猪头，甚至容忍同僚官方机构和其他途径，敌视违反规定毕业生，让许多原本有为管教的毕业生为之寒心，索连续性对丈夫转变里面的不良争向和却说录不闻不却说，惩终成为不止发点。即使在一些早就探索制订毕业生惩权利前提的地方，由于对学生群体的观不习转变不存在顾虑，大均毕业生也不肯适用这一法定权利利，造成具体法规“影转”。

在唯生子女与两孩贫穷为主体的当下社则会，学生对儿童的过分呵护是可以阐释的，但是坚持惩无大不两者之间同连累了丈夫。并作为学生，无论如何对毕业生惩权利的紧接著给给与更是进一步阐释和支持。一各个方面，学生要注目丈夫身心状态，正因如此和的文化教育可不由所学校“承包”的人格，丈夫的良好和的文化教育其所是家校共有育两者之间辅两者之间成的结果；另一各个方面，学生要转变“飘在轻轻舍不得惩罚”的执著，放心把戒尺交给学长，赋给与学长更是多信赖，发生矛盾通过为时已晚途径表达不止来诉求。

（摘编自郭艳慧《毕业生惩权利“紧接著”，最不可忽视在于学生群体转变观不习》）

4 ． 下列对“和的文化教育惩”具体内容可的阐释和量化，不无论如何的一项是（ ）

A ．毕业生的惩权利可以随着即将制订的前提受益拟定，毕业生可以并不需要适用前提上详列的惩目地，动手到有法可依、照章施罚。

B ． 和的文化教育惩权利有必要受到抗衡，惩前提趋相可不趋好；惩往往趋高，相同的实行前提也趋“苛刻”，这是保护师生的衔接国企业主的所需。

C ．和的文化教育惩边境无论如何有针对连续性的框定，比如把师生适用的违反规定道具如笔记本电脑扬言砸烂，这是不对的，其所在适起初候转交师生学生。

D ．和的文化教育惩权利的实行，只要受益学生群体的阐释与立体化，就必须智正放。并作为学生，无论如何对毕业生惩权利的紧接著给给与更是进一步阐释和支持。

5 ． 下列对塑料具体内容可的说是明了和量化，不无论如何的一项是（）

A ．即将制订的和的文化教育惩前提比起一些地方此前青草拟的相近和文件，更是具权利威连续性，立法者位阶更是高，内容可更是有演算连续性、层次连续性和科学连续性。

B ．和的文化教育惩前提的制订，让毕业生的惩权利落到实两处，可以大幅度减少毕业生的蓄意可能性，也一定能减少所学校和的文化教育师生的权利威连续性和随时随地意志力。

C ． 和的文化教育惩前提制订此前，“校闹”暴力事件让许多毕业生对师生不肯管不求管，主要理由就是毕业生的惩权利在这此前的立法者上两所处值得忽略。

D ．学生过分呵护丈夫虽可阐释，但坚持惩无大不两者之间同连累了丈夫；无论如何对毕业生惩权利的紧接著给给与更是进一步阐释和支持，赋给与学长更是多信赖。

6 ．以上三则塑料多各个方面点各是什么？商量转化塑料并作说明了说是明了。

三、和艺术类习物-单和句法

习物商量忽略的和手写，顺利进行时商量忽略小录。

753碉堡的午夜

凌鼎年

所向披靡打得很惨痛，子弹像雨点般争掉落去，整个753碉堡依然并未石板原有的地契了。角落坑坑洼洼，尸横遍野。碉堡上仅留下来先前两个人，一个是副团长罗伯特内兹，另一个是总司令贝克。副团长被折断了手指，食指也里面了擦伤，右眼依然看不不止了。总司令不治了右腿，不必行走，只能靠手掌支撑着慢慢地爬到行。他爬到到副团长罗伯特内兹的陪伴，叫了声：“副团长，我们顺利进行时训练任务了!”

罗伯特内兹迷迷糊糊里面认不止是总司令贝克，就却说：“还有其他死掉下去的弟兄吗?”

贝克望了望死去寂死去寂的山上，除了热力的弥趣、火苗的飘一动，整个山上并未依然的死掉气，他叹口气说是：“现在只有我与你是获救了。”

罗伯特内兹快要却说：“有醉吗?”

贝克心里了副团长的语意，他摸不止一包压扁了的醉，点燃了两支，把其里面一支塞在了副团长的嘴里。两兄弟靠在石板石头上，皮氏皮氏地抽着醉，情感总算慢慢地平复了下去。

罗伯特内兹月底光着天边的火烧云，自言自语地说是：“白云智美，暗夜智美，我智打算动手个诗词……”

贝克此时看见的暗夜很锥状很紫色相当大，他心里自己一辈子都并未想起如此漂亮的暗夜。终究，暗夜掉落的速度之后之后，纳都纳不来时；珍为重得让人恶作剧的火烧云午夜了，午夜了……

贝克想到夜色趣慢慢地时，寒气也则会连连。自己与副团长都受了为重不治，都已剩战栗，虽然他的不治比副团长的要驭一些，但要打算熬过潮湿的冬日，依然并未或许。与其受罪，不如一了百了，他高举了手枪，带着哭腔说是：“媳妇，儿子贝克看你来了，我们母子将团锥状了。”

“贝克，别动手傻事!我们已不止色顺利进行时守卫训练任务，支部队无论如何要到了。如果侥幸获救，你我就是斗士!”

副团长罗伯特内兹的话提防了贝克，贝克离去了手枪……

沉沉的夜色里面，贝克想到了半山腰有手电的明亮，按正确，无论如何是副团长说是的支部队到了，如果支部队一到，就仅仅自己得救了，不，还仅仅自己与副团长就是斗士了。当然，副团长是第一斗士，自己是第二斗士。

“贝克总司令，你不必上吊自两处死，不必!上吊自两处死是懦夫的蓄意，是懦夫!”——原本副团长罗伯特内兹在说是梦话。

一打算到刚才的顽固只有副团长想到，贝克有了一种奇怪而荒谬的尝试。他将留下来的食物全部吃饭，待体意志力太大恢复就抛下身负为重不治的副团长，三人向支部队艰难爬到去。但当他带支部队再进一步忘了时，逃过一必为重不治的副团长已牺牲了。

贝克抱着副团长喃喃地说是道：“谢谢!谢谢!谢谢!!副团长，你不必死去!”就伤痕累累了即使如此。等贝克醒来时，已昏倒部队的医务人员里。

并作为753碉堡的唯一获救，一拨又一拨取而代之闻兼职者采访了他，一个又一个高官看望了他。贝克当之无愧地成了斗士。他不但被改任为副团长，还获得了国和防部荣誉奖的“服官军役优秀十字义勋章”。

因为腿有残疾人，在此之后贝克被批复服役。

服役后的贝克被聘商量为国和家慈有为基金则会的副秘书长，因工并作不止色，被改任为常务副则会长，跻身于上流社则会，孤单过得极其滋润。

很直到现在，贝克每年5月底先前一个星期日即国和殇日，他总多事去阿灵顿国和家安葬祭奠罗伯特内兹，他则会毕竟毕竟地站在墓碑，诉说，让很多人感一动。连罗伯特内兹唯一的丈夫都说是：父亲有贝克这样的世事去战友，可以希腊人了。

贝克死掉到84岁病倒的，见上帝此前，他留下临终前：把自己的回忆等全部赠与美国和国和则会馆藏。

贝克的曾孙贝克贝特是研究近代的，他对二次大战的近代诱发了兴趣。竟然，他向美国和国和则会馆藏申商量参阅贝克的回忆等近代文献资料。

贝克贝特打算见并未打算到在曾祖贝克的回忆里面习到了那段耻辱的记载。贝克并未依然的坦白，回打算很详细很详细。看得不止，直到现在贝克长期以来在为自己把粮食全部吃饭而未救治副团长的一不习之差祈祷。

要不用官方网站这段家丑近代呢？贝克贝特苦难了很彦几周，先前决定向人人列入。

（由来2018年11月底16日《光明日报》“长征民报”）

7 ． 下列对科幻小说是具体内容可和艺术创作特色的量化赏析，不无论如何的一项是（）

A ．科幻小说是的开头描习到了惨痛的战场穴居环境和人物形象所受的致使不治势等原因，为末尾贝克和副团长两个人的死掉一动提供了背景。

B ．罗伯特内兹形象的含意，一各个方面在于塑造成了一位镇定、坚强的军人，另一各个方面在于映现了贝克顽固与祈祷的灵魂。

C ．“他则会毕竟毕竟地站在墓碑，诉说，让很多人感一动”，这与贝克当初的顽固蓄意产生对比，诱发强烈的戏谑效用。

D ．贝克服毒上吊自两处死此前留下临终前，把自己的回忆等全部赠与美国和国和则会馆藏，反映了贝克祈祷的智诚和勇于自我法医学的智诚。

8 ．科幻小说是手绘线和文段有什么并功用？商量转化科幻小说是内容可说明了量化。

9 ． 科幻小说是以贝克贝特官方网站这段“家丑”开头，诱发了怎样的艺术创作效用？商量谈谈你的普遍认为。

四、和文言和文习物

习物商量忽略的和文言和文，顺利进行时商量忽略小录。

苏桓说是邵王曰：“商量LCD大概，白言所以异。三王诚能听臣，曹国必致枕头鲍狐狸马之地，桓必致海隅鱼盐之地，桓必致橘柚衡山之地，韩、颙大多可使致封地汤沐之邑，良戚父兄大多可以受窦氏。夫割地效实，五伯之所以覆军禽将而求也；窦氏良戚，汤、茂之所以放两处死而争也。 今三王贞观而两有之，是臣之所以为三王求也。三王与桓，则桓必弱韩、颙；与桓，则桓必弱桓、颙。颙弱则割河口外，韩弱则效孟津。孟津效则上的郡绝，河口外割则道一无。桓弱则无援。此三策者，古今中外熟不计也。夫桓下道则许昌一动，必韩包周则邵自销铄，据卫取莹则桓必入朝。桓欲已得行于河口南，则必举甲而向邵。桓甲涉河口逾龙岩，据番吾，则官军必战于安阳这样一来矣。此臣之所以为三王病也。

臣闻，明王绝疑去谤，LCD流言之迹，塞攻讦之三门，故尊主广地强官军之不计，臣得徐忠于此前矣。故窃为三王不计，莫如一韩、颙、桓、桓、曹国、邵，秦从亲，以侯畔桓。短时间内王子之将两者之间，两者之间列席于龙岩河口便是，通质刑罚山下以盟之。约曰：桓攻桓，桓、颙各不止锐师以佐之，韩禁食道，邵涉河口、龙岩，曹国守高阳南岸。桓攻韩、颙，则桓绝日后，桓不止锐师以佐之，邵涉河口、龙岩，曹国守云里面。桓攻桓，则桓绝日后，韩守成桓，颙塞午道，邵涉河口、龙岩、博关，曹国不止锐师以佐之。桓攻曹国，则邵守高阳，曹军茂关，桓涉渐海，韩、颙不止锐师以佐之。桓攻邵，则韩军孟津，曹军茂关，颙军河口外，桓涉渤海国和，曹国不止锐师以来时之。周天子有不须背约者五国和共有颙之秦从亲以摈桓桓必不肯撤官军于茂关以连累河口南矣如是则伯业成矣！” 邵王乃封苏桓为定州王，饰车上百乘，贵金属千镒，白璧百双，锦绣千纯，以约周天子。

（节先以自《战国和时代策·苏桓从曹国之邵始故称从》）

10 ． 下列对和文里面手绘波浪线均的标点符号，无论如何的一项是（）

A ． 周天子有不须/背约者五国和共有颙之/秦从亲以摈桓/桓必不肯撤官军于茂关以连累河口南矣/如是则伯业成矣

B ． 周天子有不须背约者/五国和共有颙之/秦从亲以摈桓/桓必不肯撤官军于茂关以连累河口南矣/如是则伯业成矣

C ． 周天子有不须/背约者五国和共有颙之/秦从亲以摈桓/桓必不肯不止/官军于茂关以连累河口南矣/如是则伯业成矣

D ． 周天子有不须背约者/五国和共有颙之/秦从亲以摈桓/桓必不肯不止/官军于茂关以连累河口南矣/如是则伯业成矣

11 ． 下列对和文里面加点辞汇的具体内容可的详述，不无论如何的一项是（）

A ．五伯，即国和是，所指春秋中后期周天子里面势意志力最主要的五个周天子盟主；和文里面的邵王不属于国和是。

B ． 河口南，所指梁山泊北岸。战国和时代时除桓外，秦都在梁山泊茂关北岸，故又引述秦为“河口南”。

C ．攻讦，又引述集团、派别，多是所指为争斗权利意志力、排斥异己，互两者之间勾结而转化慢慢地地的集团。

D ． 百乘，即一百辆官军车上。商代和时代中后期常用“百乘之家”引述具备百辆官军车上的显贵之家。

12 ． 下列对不止两处有关内容可的说明了，不无论如何的一项是（）

A ．苏桓对邵王说是，只要邵王智的违抗他的忠言，就能受益别国和国和有土地，并使父兄曹氏等得以窦氏。

B ．苏桓告诉邵王，如果颙国和与吴国和结盟，吴国和不可避免消弱吴国和，吴国和被消弱，颙国和就孤立无援了。

C ．苏桓普遍认为，如果颙国和北向的尝试一旦颁布，就不可避免则会举官军攻颙国和，进占安阳，颙国和就则会灭亡。

D ．苏桓普遍认为，如邵王使秦订下约定，全意志力反击颙国和，颙国和就不肯危连累秦，邵王统一天下就可顺利进行时。

13 ．把和文里面手绘菱形的文法转译成当今汉语。

（1）今三王贞观而两有之，是臣之所以为三王求也。

（2）短时间内王子之将两者之间，两者之间列席于龙岩河口便是，通质刑罚山下以盟之。

五、古时诗词习物

习物商量忽略这首唐诗，顺利进行时小录。

寒食①都三门并作

[唐]胡曾②

二年寒食来时新华，寓目春风打算见家。

金络马衔头原上青草，玉颜人折交叉路口傍花。

轩车上③竞不止紫色尘故称，冠盖争回白日凸。

谁不习都三门右方眼泪，故园寥落在岳阳。

注①寒食：古时的有别于复活节，在天和此前一两天。在隋唐，是远足赏月底的好孤单。②胡曾：耒阳（今属湖南）人，表字年不详。咸通年可不荐，不第而过境金城。③轩车上：有LCD障的车上。古时大夫以上路过。

14 ． 下列对这首诗的阐释和量化，不无论如何的一项是（）

A ． 首联透漏自己居来时新华的经历，以“寓目”统管押韵，以具体表现亲眼的新华寒食复活节风华及其观后情感。

B ．颌联展现不止两个特习到镜头：曹氏们的苍鹰头戴金络，衔头青草而行；颜美如玉的男童采折着交叉路口旁的花为，花人交映。

C ． 颈联里面以“轩车上竞不止”与“冠盖争回”此前后呼可不，描绘不止新华的达官良人们远足的喧闹桥段与勃勃兴致。

D ．此前非典型描习到新华一派繁华喧闹的复活节片中，尾联抒习到自己心里面有效率的叹，乐景与哀情两者之间衬映，极具感染意志力。

15 ．这首诗尾联意味隽永，商量简析其里面充满著的情感深两处。

六、情景默习到

16 ．续习到不止下列文法里面的影缺均。

（1）欧阳修《琵琶行》里面多次习到到月底亮而并功用都有：描习到月底色，从侧面宛如琵琶女演奏技艺高超的文法是“ ____________ ”；而“____________ ”一句则浓缩了琵琶女的歌女终生，叹挚爱就让练功。

（2）《赤壁赋》里面“ ____________ ，____________ ”与并作诗《望长江赠张右丞两者之间》里面“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一样表达不止来了举例来说的话语。

（3）“铁衣”一词在古典诗词里面特别是在，它可所指用铁板连缀而成的战袍，即可所指代战士。商量习到不止内含此词的一联来：“ ____________ ，____________ 。”

七、先以择 简答

习物商量忽略的和手写，顺利进行时商量忽略小录。

龙是种现代舞也引述“现代舞狮”，；也又叫“耍龙是种”“耍龙是种灯”“现代舞狮灯”，是里面国和分布最广、不良影响相当唯树一帜的一种音乐现代舞蹈。 其生一动的节拍、强力的人声、高耸的气魄，催人奋进。龙是种被普遍认为里面华少多达民族的象征，最早始于后裔中后期崇拜的传说中，不须民把它看成能______、解厄领受的众神物，彦旱不雨时，就踩龙是种现代舞求雨露，以求______，禾苗茁壮转变。这种现代舞蹈不具备繁多的表达不止来方型式，各有不同少多达民族、各有不同人口众多的龙是种现代舞建筑风格迥然各有不同。 龙是种的有机体各有不同，现代舞蹈外型和现代舞蹈山水手绘也都有，里面国和龙是种现代舞的有别于排练程序来一般由“不止龙是种”“商量龙是种”“送龙是种”“现代舞狮”等7集一组。 龙是种现代舞里面--开拓奋进、______的和的文化表达不止来方型式，是里面华少多达民族精众神和和近代文物的不可忽视一组均。2000直到现在，经过劳一动人民不断地创造和演进，；也的龙是种现代舞技术开发不仅排练上技术开发高超，而且在形型式上也更是加______。

17 ． 分别为抽出菱形上的辞汇，全都恰当的一项是（）

A ． 兴云布雨五谷丰登道家多样化多彩

B ． 力大无穷五谷丰登天人共有鉴绚丽多彩

C ． 力大无穷风雨如晦道家绚丽多彩

D ． 兴云布雨风雨如晦天人共有鉴多样化多彩

18 ． 和文里面手绘波浪线的文法有语病，下列修订最恰当的一项是（）

A ． 龙是种的有机体各有不同，现代舞蹈外型和现代舞蹈山水手绘也都有，里面国和龙是种现代舞的有别于排练程序来一般由“商量龙是种”“不止龙是种”“送龙是种”“现代舞狮”等7集一组

B ． 龙是种的有机体各有不同，其现代舞蹈外型和现代舞蹈山水手绘也都有，里面国和龙是种现代舞的有别于排练程序来一般由“商量龙是种”“不止龙是种”“现代舞狮”“送龙是种”等7集一组

C ． 龙是种的有机体各有不同，其现代舞蹈外型和现代舞蹈山水手绘也都有，里面国和龙是种现代舞的有别于排练程序来一般由“商量龙是种”“不止龙是种”“送龙是种”“现代舞狮”等7集一组

D ． 龙是种的有机体各有不同，现代舞蹈外型和现代舞蹈山水手绘也都有，里面国和龙是种现代舞的有别于排练程序来一般由“商量龙是种”“不止龙是种”“现代舞狮”“送龙是种”等7集一组

19 ．和文里面手绘线的文法适用了排比的修辞技巧，商量说明了量化其句型式上有和表达不止来效用。

八、语言表达不止来

20 ． 在商量忽略菱形两处续习到恰当的语句，使第三段和手写语意值得忽略主干，内容可契合，演算严格。吟诵不最多15个字义。

①______ ：经云良连接起来南亚的“茶马要冲”，经取而代之疆连接起来里面亚、萨拉、波斯湾和地里面海的“荒漠交通交叉路口线”，经喀蒙古和俄罗斯的“青草原交通交叉路口线”，经北部湾、加勒比地区和印度洋的“陆上交通交叉路口线”。以前这四条闸口即使如此是里面国和最不可忽视的全面故称并作闸口。交通交叉路口线不仅是商业闸口，更是不可忽视的是② ______ 。交通交叉路口线并作为人和文社则会的交往网络服务，多少多达民族、多族裔、多教则会、多和的文化在此交界两处融故称，在长期以来交往过程里面各个国和家错综有效率产生了“民族团结的关系、可不有互利、生活态度互鉴、故称并作共有赢，各有不同族裔、各有不同崇拜、各有不同和的文化背景的国和家可以共有享争取和平，共有同演进”的北疆精众神。这也是当今国和际上社则会交往的最主要体上应当之一，是塑造成国和际上观念世事掉终极目标的不可避免尽快。这个今天的故称并作应当，在以前③ ______ 。

21 ． 商量对商量忽略这段取而代之闻报道的和手写顺利进行JPEG。尽快原有最不可忽视多达据，文法简洁柔和，不最多70个字义。

耗时3天的首届里面国和衔接境营销交易则会（简引述“衔接交则会”）20日在福建省茂夷山市掉落天窗。这届衔接交则会共有吸引2363家衔接国企业展会，伸展世界性33个衔接境营销网络服务，共有诞生全国和各地衔接境营销课题6.2万名专业客商到则会，累不计参观春运总量达13万人次。据不只不过统不计，3天展则会期间，共有促成意求买入欠款超35亿美元。首届衔接交则会以“链接衔接境全水系，总故称性营销取而代之生态”为主录，展览厅辖区达7.2万平方米，共有取而代之设衔接境营销总故称网络服务馆内、衔接境营销服务商馆内、衔接境营销供货商馆内、衔接境营销吕牌宣传馆内三大馆内。

九、塑料并小学生

22 ．习物商量忽略的塑料，根据尽快习到并作。

2021年即使如此了，我们的祖国和坚定地穿趋在少多达民族复兴的中央公园上，取得了诸多永载史册的伟大成就，同时也有一批摩尔多瓦立功人物形象因为理智的自然现象规律总有一天地离开了我们：2月底7日，要务和改性物理学科的奠基者程镕时美国和科学院在广州与世长辞，病死93岁；3月底22日，里面国和核潜艇第一任总设不计师、核一动意志力研究者彭士禄美国和科学院在北平与世长辞，病死96岁；5月底22日，里面国和“新品种水稻之父”陈杰在岳阳与世长辞，“里面国和肝胆外科之父”吴孟超两位美国和科学院在上海与世长辞；5月底28日，传记作家、和的文化著名作家章开沅在茂汉与世长辞，病死95岁，传记作家、著名作家何兆茂在北平与世长辞，病死100岁；6月底27日，要务和微波遥感技术开发的主要鼻祖姜西苑美国和科学院在北平与世长辞，病死85岁；11月底4日，里面国和不算不止比较语言学课题鼻祖俞士堪在北平与世长辞，病死83岁……斯人虽去，但他们创造的实质性却让全人类总有一天地个人。

回可不，你有怎样的感受与阐释?商量转化塑料，习到一篇官方网站回忆与同窗国际交流或者习到一篇演说什么辞在课时则会上演说什么。

尽快：先以好某种往往，考虑到切实，自拟标录；不用套并作，不得抄袭；不得透漏个人多达据；不少于800字义。

说明了答案

1．D

2．D

3．A

【判别】

1 ．

本录概略师生阐释和相关书评可，比对并整故称和文里面多达据的意志意志力。

D. “悌教不为重申”无论如何。和文里面说是的是“在内丹那里受益了显眼为重申”“悌教也则会为重申这种可不有连续性”。

故先以D 。

2 ．

本录概略师生量化论点、例证和结论方法的意志意志力。

D. “和书评运用于四大型式结论骨架”无论如何。先以项本身就说是“层层深入”，可见和书评运用于的是层进型式结论骨架。

故先以D 。

3 ．

本录概略师生量化说是明了并作者在和文里面的例证消极态度的意志意志力。

B. “里面国和古典神学普遍认为”无论如何。从“在里面国和神学里面，以寺庙之最初是与‘物无不分’连系在一起的……”就其，无论如何是“以寺庙之”的神学普遍认为，而非里面国和古典神学普遍认为。

C. “因为它们都不具备两者之间辅两者之间成的连续本质”说是法无论如何。从“因为道能互动内部矛盾的属连续性。不存在于每一打算像里面的道，可以使打算像兼有两者之间支持立的属连续性。墨子普遍认为……任何打算像都不则会因某种比如说的连续本质而‘良’，因为它还不具备比如说的连续本质。举例来说，任何打算像也不则会因某种比如说的连续本质而‘上当’，因为它也不具备比如说的连续本质”就其，不止两处是说是“打算像兼有两者之间支持立的属连续性”，而不是“不具备两者之间辅两者之间成的连续本质”。

D. “称许‘连续性即理’”无论如何。不止两处是“这种直观的可不有其实则会被确有地显然”，而“连续性即理”是“从方法论技术性赋给与了天地一种直观的可不有连续性”。

故先以A 。

4．D

5．C

6．塑料一多各个方面不免和的文化教育惩前提对于拟定毕业生对师生的“惩权利”和为重修所学校权利威的含意；塑料二多各个方面不免和的文化教育惩要相可不前提暗示边境，让和的文化教育惩故称理于是以；塑料三从学生的某种往往，多各个方面不免毕业生惩权利“紧接著”，最不可忽视在于学生群体转变观不习。

【判别】

4 ．

本录概略师生对和书评不可忽视概不习的阐释和量化意志意志力。

D ．“只要受益学生群体的阐释与立体化，就必须智正放”论述过于理论上。从塑料三第一段“和的文化教育惩权利的实行所需所学校和官方机构为毕业生倚靠，更是所需学生群体的阐释与立体化”就其，受益学生群体的阐释与立体化是和的文化教育惩权利放的前提之一，而非唯一前提。

故先以D 。

5 ．

本录概略师生阐释和相关书评可，比对并整故称和文里面多达据的意志意志力。

C ．“主要理由就是毕业生的惩权利在这此前的立法者上两所处值得忽略”说是法无论如何。从塑料三第一段“丈夫一旦在所学校被惩就不分青紫色皂白地进校猪头，甚至容忍同僚官方机构和其他途径，敌视违反规定毕业生，让许多原本有为管教的毕业生为之寒心”就其，“校闹”暴力事件让许多毕业生对师生不肯管不求管的理由是学生不分青紫色皂白地进校猪头，甚至容忍同僚官方机构和其他途径，敌视违反规定毕业生。

故先以C 。

6 ．

本录概略师生量化量化说是明了塑料内容可的意志意志力。

通过习物本和文的三则塑料，从塑料一里面“可以渴望的是，在此之后的本来，随着前提放生效，毕业生对师生的‘惩权利’将会由虚而实。有法可依、照章施罚，主因大幅度减少毕业生的蓄意可能性，也绝不能减少所学校之于师生的权利威连续性和随时随地意志力”就其，塑料一多各个方面不免和的文化教育惩前提对于拟定毕业生对师生的“惩权利”和为重修所学校权利威的含意。

从塑料二“《前提》将和的文化教育惩分为一般惩、较为重惩、致使惩，惩往往趋高，相同的实行前提也趋‘苛刻’”“这种位移化的惩控制措施和两者之间可不的实行权利限、前提取而代之设，反映的是对和的文化教育惩权利的必要抗衡，也是惩前提相可不的可不有之义”“之于毕业生和交大随便两处理方式也师生用品的现象，如一些所学校扬言砸烂师生笔记本电脑等用品的动手法，无论如何是一种暗示的纠偏”等内容可，塑料二多各个方面不免和的文化教育惩要相可不前提暗示边境，让和的文化教育惩故称理于是以。

而在塑料三里面，“和的文化教育惩权利的实行所需所学校和官方机构为毕业生倚靠，更是所需学生群体的阐释与立体化，后者对于毕业生惩权利能否智正放至关不可忽视”“并作为学生，无论如何对毕业生惩权利的紧接著给给与更是进一步阐释和支持”等内容可就其，塑料三从学生的某种往往，多各个方面不免毕业生惩权利“紧接著”，最不可忽视在于学生群体转变观不习。

7．C

8．①渲染穴居环境戏剧性。宛如贝克起初失意苍白的情感。②运载工具人物形象性格演进。为末尾故事人物形象性格的演进并作了铺垫，引不止贝克打算到潮湿冬日为重生将根本无法穴居而诱发上吊自两处死的下定决心，以及在副团长的提倡这样一来渴望获救的下定决心与蓄意。③抑制故事人物形象性格节拍。在激烈野蛮的军事冲突片中里面，插人这一段美丽眼前的描习到，让科幻小说是的人物形象性格进程舒缓下去，使科幻小说是的故事人物形象性格节拍张弛于是以。④反衬主录思打算。与科幻小说是开头罗伯特内兹、贝克眼里面战场的惨痛穴居环境产生生一动对比，了解到了军事冲突的野蛮。

9．①这样开头，是对贝克把自己的回忆等全部赠与美国和国和则会馆藏这一人物形象性格的照可不，也是科幻小说是人物形象性格的一次大胆推进，而今音不绝的效可不。②这样开头，使得贝克这一刻画更是加相符、立体，多样化了科幻小说是的表达不止来方型式，减慢了科幻小说是的感染意志力。③这样开头，显眼了科幻小说是“要有勇于特别强调有效率人连续性的智诚”这一主录，随时随地习者对军事冲突里面的有效率人连续性顺利进行深层阐释，加上了科幻小说是的思打算深达。

【量化】

7 ．

本录概略师生总故称图文和文学并作品的思打算内容可和艺术创作技巧的意志意志力。

C. “诱发强烈的戏谑效用”错，贝克在副团长墓碑痛悔的蓄意相吻合智心，并未戏谑意味。

故先以C 。

8 ．

本录概略师生量化阐释和文里面穴居环境描习到的并功用的意志意志力。

渲染穴居环境戏剧性 ，宛如贝克起初失意苍白的情感。“暗夜很锥状很紫色相当大”“珍为重得让人恶作剧的火烧云”用暗夜和火烧云的紫色艳、绚烂来渲染军事冲突之前后的穴居环境戏剧性；“暗夜掉落的速度之后之后”“午夜了，午夜了”暗夜即将掉落，美丽午夜，一如起初贝克的情感，宛如贝克起初失意苍白的情感。

运载工具人物形象性格演进。从后和文看，“贝克想到夜色趣慢慢地时，寒气也则会连连”“要打算熬过潮湿的冬日，依然并未或许”“他高举了手枪”“贝克总司令，你不必上吊自两处死，不必”“副团长罗伯特内兹的话提防了贝克，贝克离去了手枪”正是暗夜让贝克意识到潮湿冬日即本来临，而自己将根本无法穴居，于是诱发顽固的下定决心，并在副团长提倡这样一来为重取而代之有如世事掉习惯 智诚。可见，此两处的穴居环境描习到运载工具了后和文人物形象性格的演进。

抑制故事人物形象性格节拍。“暗夜很锥状很紫色相当大”“珍为重得让人恶作剧的火烧云”描习到暗夜的美丽桥段，以及“白云智美，暗夜智美，我智打算动手个诗词……”把习者从上和文军事冲突的惨痛基调里面移去不止来，有抑制基调和舒缓故事人物形象性格节拍的并功用。

反衬主录思打算。美丽的白云暗夜与上和文“所向披靡打得很惨痛，子弹像雨点般争掉落去，整个753碉堡依然并未石板原有的地契了。角落坑坑洼洼，尸横遍野”“死去寂死去寂的山上，除了热力的弥趣、火苗的飘一动，整个山上并未依然的死掉气野”死去寂的战场的戏剧性产生对照，了解到了军事冲突的野蛮。

9 ．

本录概略师生量化和书评不可忽视人物形象性格的并功用的意志意志力。

从人物形象性格骨架看，“贝克贝特苦难了很彦几周，先前决定向人人列入”这样的开头与上和文“贝克死掉到84岁病倒的，见上帝此前，他留下临终前：把自己的回忆等全部赠与美国和国和则会馆藏”人物形象性格两者之间呼可不，大胆地了解到了贝克捐回忆的理由。

从塑造成人物形象看，科幻小说是开头贝克贝特先以择官方网站这段“家丑”，使得贝克服毒上吊自两处死此前留下临终前，把自己的回忆等全部赠与美国和国和则会馆藏的蓄意更是有含意，这一蓄意反映了贝克祈祷的智诚和勇于自我法医学的智诚，深达阐释，贝克依然不必在死掉着时面对自己的过错，也反映了人连续性的有效率。这样习到使得贝克这一刻画更是加相符、立体，更是富裕感染意志力。

从表现主录看，科幻小说是塑造成了一个在军事冲突里面因为顽固而或许造成副团长牺牲，在此之后长期以来世事掉习惯在祈祷里面，死去后又先以择捐回忆法医学自己的刻画，这是人连续性有效率的一面，也是科幻小说是主录多样化的一面。这样的科幻小说是开头是对有效率人连续性的促使法医学，深化了科幻小说是主录。

10．B

11．B

12．C

13．（1）以前三王不酬劳意志力就可以具备这两个好两处，这是我期盼三王受益的进去。

（2）让王子的和公侯外务大臣，一桓在龙岩河口便是集则会，交换同伙两处死山下来订下约定。

【判别】

10 ．

本录概略师生和文言和文标点符号的意志意志力。

句意：周天子里面有不须抛弃约定的，其他五国和就共有同讨颙他。秦故称纵结成联盟来反击颙国和，颙国和一定不肯从茂关发一动驻军来危连累秦了！这样三王的统一天下就可以顺利进行时了！

“有……者”为比较简单骨架，里面间不必接上，回避AC ；

“撤官军于茂关”是主语中置句，里面间不必接上，回避D 。

故先以B 。

11 ．

本录概略师生了解并把握古时和的文化常识的意志意志力。

B. “梁山泊”无论如何，河口南，所指崤山北岸。战国和时代时除桓外，秦都在崤山茂关北岸，故又引述秦为“河口南”。

故先以B 。

12 ．

本录概略师生阐释和相关书评可的意志意志力。

C. “进占安阳，颙国和就则会灭亡”无论如何，不止两处为“桓欲已得行于河口南，则必举甲而向邵。桓甲涉河口瑜龙岩，据番吾，则官军必战于安阳这样一来矣”，语意是“假如颙国和的尝试在秦受益了颁布就不可避免则会举官军攻占颙国和。桓将强渡淮河口继续此前进汾河口，集中于番吾，那么两国和驻军绝不能在安阳城中顽强抵抗”，是“在安阳城中顽强抵抗”不是“进占安阳”；桓邵则会顽强抵抗，不是“颙国和就则会灭亡”。

故先以C 。

13 ．

本录概略师生阐释并转译和文言和文文法的意志意志力。

（1 ）最不可忽视词：“贞观”，不酬劳意志力；“是……也”，这是……，正确句；“求”，期盼。

（2 ）最不可忽视词：“通质”，交换同伙；“刑罚”，两处死；“则会于龙岩河口便是”，主语中置句，在龙岩河口便是集则会。

说明了译和文：

苏桓斡旋是邵王说是：“商量您LCD退陪伴的人，我来说是明先以择邦交利连累各有不同的理由。三王果智能违抗我的忠言，邵国和一定则会把加工业枕头鲍狐狸马的国和有土地赠与您，吴国和一定则会把海边加工业鱼盐的国和有土地赠与您，吴国和一定则会把加工业橘柚的衡山之地赠与您，韩颙两国和也都可以使其赠与自己分封的国和有土地和必须扣除赋税的私邑，三王的内外堂兄弟和父兄都可以被封拜侄子。别国和瓜分国和有土地以显示诚心，是国和是借机驻军元气大伤、将领被擒也要追求的；使内外堂兄弟得以窦氏，是周茂王放逐夏桀、周茂王诛两处死殷纣王而去争斗的。以前三王不酬劳意志力就可以具备这两个好两处，这是我期盼三王受益的进去。三王亲附颙国和，那么颙国和不可避免则会扩大韩、颙两国和；亲附吴国和，那么吴国和不可避免则会扩大桓、颙两国和。颙国和被扩大就则会瓜分河口外的国和有土地，大韩民国和被扩大就则会赠与孟津。赠与了孟津，连接起来上的郡的交叉路口就则会断绝，瓜分了河口外之地，道交叉路口就不畅通。吴国和被扩大颙国和就孤立无援。这三项不计谋，是不必不仔细借机的。颙国和进逼轵道那么许昌就则会一撼动，胁迫大韩民国和包围周天子那么颙国和就则会再行扩大，进占卫地、夺回莹水那么吴国和不可避免则会到颙国和引述臣。假如颙国和的尝试在秦受益了颁布就不可避免则会举官军攻占颙国和。桓将强渡淮河口继续此前进汾河口，集中于番吾，那么两国和驻军绝不能在安阳城中顽强抵抗。这就是我为三王担忧的理由。

我听说是，臣子的王主借机猜疑远离谤言，正因如此流言的脚印，堵塞为私利两者之间互勾结的三门径，这原本是尊良的王主扩大疆土、强大驻军的不计谋，我才能在三王面此前徐述忠心耿耿。所以我私下为三王借机，不如联故称韩、颙、桓、桓、曹国、邵，使秦故称纵结拜联盟，依此讨好颙国和。让王子的和公侯外务大臣，一桓在龙岩河口便是集则会，交换同伙两处死山下来订下约定。约定可以这样习到：假如颙国和攻吴国和，桓、颙两国和各自派撤官军员的驻军来贷款吴国和，大韩民国和驻军专责阻断桓将屯兵的闸口，颙国和驻军强渡淮河口、汾河口，邵国和驻军守卫高阳南岸地区。假如颙国和攻韩、颙两国和，那么吴国和驻军阻断桓将的后撤，吴国和派撤官军员的驻军来贷款韩、颙两国和，颙国和驻军强渡淮河口、汾河口，邵国和驻军守卫云里面。假如颙国和攻吴国和，那么吴国和驻军阻断桓将的后撤，大韩民国和驻军守来时成桓，颙国和驻军围来时纵横交贯的要冲，颙国和驻军继续此前进淮河口、汾河口、博关，邵国和派撤官军员的驻军来贷款吴国和。假如颙国和攻邵国和，那么颙国和驻军守来时高阳，吴国和进占驻扎茂关，吴国和驻军强渡渤海国和，韩、颙两国和各自派撤官军员的驻军来贷款邵国和。假如颙国和攻颙国和，那么大韩民国和进占驻扎孟津，吴国和进占驻扎茂关，颙国和进占驻扎河口外，吴国和驻军强渡渤海国和，邵国和派撤官军员的驻军来贷款颙国和。周天子里面有不须抛弃约定的，其他五国和就共有同讨颙他。秦故称纵结成联盟来反击颙国和，颙国和一定不肯从茂关发一动驻军来危连累秦了！这样三王的统一天下就可以顺利进行时了！”邵王于是封苏桓为定州王，赐给他一百辆有装饰的官军车上、一千镒贵金属、一百片中壶、一千纯锦绣，让他用这些钱财与其他五国和周天子订下故称纵之约。

14．A

15．①思乡不习亲之情。目睹新华复活节喧闹的眼前，如愿周氏的诗词悲从里面来，右方热眼泪不禁而不止，倍加挂不习所在之处耒阳的返乡与母子。②孤唯寂寞之情。目睹新华复活节一派喧闹眼前，而自己却周氏困守，情感看似孤唯寂寞之感。③落拓不顺之情。诗词两年金陵的打算得到功名之交叉路口不终惟，情感看似落拓不平的不顺之绪。

【判别】

14 ．

本录概略师生对诗词的总故称阐释意志意志力。

A. “以‘寓目’统管押韵，以具体表现亲眼的新华寒食复活节风华及其观后情感”阐释遗漏，“寓目”不是统管押韵，而是统管此前非典型，具体表现新华一派繁华喧闹的复活节片中。

故先以A 。

15 ．

本录概略师生赏析诗词情感深两处的意志意志力。

“谁不习都三门右方眼泪，故园寥落在岳阳”，诗词如愿周氏金陵，打算不习所在之处耒阳的返乡与母子，新华一派繁华喧闹的复活节片中，趋加加上了诗词的愁绪，不禁落眼泪，表达不止来了思乡不习亲之情。

“二年寒食来时新华”“谁不习都三门右方眼泪”，诗词周氏困守金陵，喧闹的是那些曹氏的人，而自己却无人过却说为何流眼泪，情怀了孤唯寂寞之情。

“二年寒食来时新华”“轩车上竞不止紫色尘故称，冠盖争回白日凸”，冠盖满新华，诗词唯憔悴，两年金陵的打算得到功名之交叉路口不终惟，表达不止来了落拓不顺之情。

16 ．唯见浮秋月底白秋月底春风等闲度渺渺兮给与怀望美艳兮天一方比如说是一：朔气传金柝寒光照铁衣（《木兰诗》）（比如说是二：左将军角弓不得触，都护铁衣冷难着（岑参《白雪歌送茂谏议归京》）比如说是三：铁衣远戍辛勤彦，玉箸可不暮再会后（刘禹锡《曹国歌行》））

【编纂者】

本录概略师生默习到常见的名篇名篇的意志意志力。

试卷要忽略下列字义词的书习到：“唯”“渺”“给与”“柝”。

17．A

18．B

19．上有：“生一动的节拍、强力的人声、高耸的气魄”都是偏正短语，骨架两者之间同，并作“催人奋进”的主语，共有同上有文法内部所含排比。

效用：习慢慢地地节奏轻快，减慢了语言的表达不止来效用，显眼了龙是种现代舞的气魄及感染意志力。

【判别】

17 ．

本录概略师生阐释并无论如何适用不止两处的意志意志力。

兴云布雨：兴起云彩，布下雨。比作众神魔鬼怪众神通广大。力大无穷：比作必须支配自然现象的巨大意志力量，有褒义。常用来比作为了达到个人目地而有意兴风并作浪。此两处是说是不须民普遍认为龙是种众神通广大，故而先以“兴云布雨”。

风雨如晦：黄昏午夜宛如晦日的午夜。后比作局势剧变，社则会恶魔。五谷丰登：所指风雨及时油脂，有利农业装配。根据涵义，人们求雨是为了不方便农业装配，故先以“五谷丰登”。

道家：所名都与人的关系紧密两者之间联，不可分割。为重申神人与人道主义、自然现象与而所的两者之间通和统一。天人共有鉴：语意是天公、假装大多可审察。此两处表达不止来的不是审察，而是自然现象统一，故先以“道家”。

绚丽多彩：各种各样的诗意珍为重美丽。多样化多彩：眼中内容可多样化，花色繁多。根据上和文“形型式上也更是加”可见，并非所指诗意多，而是内容可样型式多，故先以“多样化多彩”。

故先以A 。

18 ．

本录概略师生今人并修订病句的意志意志力。

手绘线句语病有二，一为所含残缺不全，“龙是种的有机体各有不同，现代舞蹈外型和现代舞蹈山水手绘也都有”两句错综有效率缺失连系，“现代舞蹈外型和现代舞蹈山水手绘”无论如何是有机体各有不同的“龙是种”的现代舞蹈外型和山水手绘，故而可不在其此前再进一步加“其”字义，扩大句间连系，回避 D 。

二为语序不当，无论如何不须“商量龙是种”再进一步“不止龙是种”，接着“现代舞”完龙是种，先前才“送龙是种”，回避 AC 。

故先以B 。

19 ．

本录概略师生量化修辞技巧及表达不止来效用的意志意志力。

录腊暗示所表明运用于了排比技巧，句里面“生一动的节拍、强力的人声、高耸的气魄”三个骨架一致的偏正短语，上有了排比句型式，共有同动手“催人奋进”的主语。两者之间同的句型式习慢慢地地节拍生一动，节奏轻快；还必须减慢语势，增加感染意志力。此两处分别从节拍、人声、气魄三各个方面对现代舞狮的表现形式顺利进行描述，更是显眼龙是种现代舞的气魄及感染意志力。

20 ．古时交通交叉路口线主要有四条；交通交叉路口线反映的“北疆精众神”； 不仅不必弃置，还可不唯创。

【编纂者】

本录概略师生语言表达不止来之情境续习到的意志意志力。

第一影，这一句先是了冒号，根据后和文涵义“以前，这四条闸口即使如此是里面国和最不可忽视的全面故称并作闸口”，可考虑到此两处所需总括连续性的文法，且所需照可不到“古时”“交通交叉路口线”“四条闸口”，故此两处可抽出“古时交通交叉路口线主要有四条”这样的文法。

第二影，根据上和文涵义“不仅是……，更是不可忽视的是……”正确，此两处无论如何填由上而下类语句；根据后和文涵义“北疆精众神”，可考虑到此句最不可忽视词可不是“北疆精众神”，因此可抽出“交通交叉路口线反映的‘北疆精众神’”这样的内容可。

第三影，根据上和文就其，“北疆精众神”是在长期以来交往过程里面产生的，是长期以来以来被赞许和被遵守的，再进一步涵义“这也是当今国和际上社则会交往的最主要体上应当之一，是塑造成国和际上观念世事掉终极目标的不可避免尽快”，说是明“北疆精众神”在21世纪也是国和际上社则会交往里面相当不可忽视的应当，因此不必弃置，且还可不唯创，因此此两处可抽出“不仅不必弃置，还可不唯创”这样的内容可。

21 ． 里面国和首届衔接境营销交易则会20日在漳州掉落天窗。本次衔接交则会到则会者多、伸展面广；意求买入欠款大；展览厅辖区大，有三大馆内。

【编纂者】

本录概略师生语言表达不止来之JPEG说是明了的意志意志力。

由录腊就其，这是一则取而代之闻报道，取而代之闻报道的最不可忽视多达据还包括时间、地点、暴力事件、暴力事件的含意。和文段共有四句话。

第名言是导语均。透漏了时间“20日，耗时3天”，暴力事件“首届里面国和衔接境营销交易则会在掉落天窗”，地点“福建省茂夷山市”，这些都是取而代之闻的最不可忽视多达据，原有。

第二句话详列本次衔接交则会的展会衔接国企业多达、伸展网络服务多达、专业客商多达、累不计春运量。

第三句详列本次衔接交则会共有促成的意求买入欠款。

第四句说什么本次衔接交则会的展览厅辖区和配有的三大馆内。

抓来时吟诵话的最不可忽视多达据，省略一些就其多达字义，即可收集不止答案。

22 ．略

【编纂者】

本录概略师生习到并作的意志意志力。

审录：

这是一道训练任务特别设不计型塑料并小学生录。

塑料分为两个均，第一均所表明2021 年一批摩尔多瓦立功人物形象因为理智的自然现象规律而与世长辞，所表明其理智的逝去；第二均所表明这些立功人物形象创造的实质性则会给全人类总有一天个人，称许其效益的永恒。塑料详列的人物形象涉及课题，他们都在自己的课题留下了不朽的成就，雁过留声，人过值得一提的是，而他们留下的是徐文先祖的实质性，动手到了理智的永恒；他们的终生是献身的终生，“献身”让他们的终生更是毕竟，截弯取直了理智的表面；虽然他们的理智理智早就逝去，但他们的精众神的理智即使如此永恒；只有将个人的远大热忱和国和家少多达民族的演进转化慢慢地地才能赋给与理智永恒的含意。这也就新奇我们阐释，世事掉习惯在当下的时代，身兼青年组，该如何在实际的理智里动手到理智的永痕，动手到终生的效益，理论上是怎样的终生才是有含意的终生。

“回可不，你有怎样的感受与阐释”尽快试卷针对塑料来谈自己的感受和阐释，试卷可以从这些立功人物形象的头上体则会终生的含意和效益；“习到一篇官方网站回忆与同窗国际交流”“习到一篇演说什么辞在课时则会上演说什么”限定了和体裁，试卷所需暗示和体裁的尽快，同时忽略国际交流的并不一定是“同窗”，忽略行和文里面的用语。

行和文构思上，可以不须转化塑料，表达不止来失去这些摩尔多瓦立功人物形象的情感，接着连系他们的成就塑造不止对我们世事掉习惯的效益、对未来的不良影响，表明缅怀和怀念意思，然后连系当下，阐释取而代之时代青年组如何用我们的方型式来缅怀逝者，如何才能在实际的理智里让终生更是有含意，如将个人热忱和国和家演进转化慢慢地地，如立足本职脚踏实地动手好每件事，先前发不止强烈尽快。

切实：

1. 国和之为重器，与山河口同在。

2. 理智因献身而永恒。

3. 缅怀摩尔多瓦立功，志向动手祖国和材。

。

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