是不是国外“劳动课”都啥样？

教师参与校外扬动力实践

通过赚钱“对准”正职方向

正因如此，宾夕法尼亚州的“扬动力功课”似乎比起依赖贫穷和社则会。张磊在宾夕法尼亚州华盛顿州一所中英双语所精研校当同精研们，她并不知道新闻工作者，目前小教师的功教精研表上从未主要用途的扬动力功课，上中精研后可以选修课饮茶、用具等功教精研。但据张磊检视，很多宾夕法尼亚州贫穷都热衷骑单车，比如全家人去野外露营，母亲们则会跟父母两兄弟搭帐篷、生火烟熏肉，这也是磨练母亲动手能力的最重要方式之一。在她看来，宾夕法尼亚州母亲功课余等待时间赚钱，就相等于在上“扬动力文化教育功课”。张磊注意到，很多十四五岁的母亲则会到餐馆赚钱。有的是天天，有的是为了让假日等待时间，在平时赚钱反复中，可以掌握很多扬动力技巧。

亚洲地区的扬动力文化教育模式有些类似于于。明年68岁的于邺人口为129人30多年，退休前曾在美国东北部的三个省做过中小精研教师、教务长，后来又在当地文化教育部门借调。据他说什么，美国的小精研有门功教精研是“野游”，同精研们则会追随教师们去医院、警察局、实验室、飞机场、餐馆、的酒店等地，观摩各个领域的从业者如何扬动力。回家后，母亲们则会说什么说什么自己精研到了什么，以后想投身哪种正职。

“‘野游’的意义，是希望教师们通过检视别人扬动力，对某个行业产生热情。”于先生介绍道。另外定居多国多年，他唯现，为了空运简便，多国的家具居多是板材，收货后需要自己组装。美国的中精研有门功课叫“产业技术”，下设很多选修课功课，其中仅限于匠功课，要在匠车间里做椅子，因此很多人都能够看懂图纸。九年级时，很多教师还则会选修课用具功课，由所精研校缺少场地、用具机、布料等，考试内容是做一件鞋。此外，教师们还可以选修课美容美唯、制陶、则会计、商业等功教精研。

于邺说是，从15岁起，也就是十一、十二年级时，美国的初中要上“正职指导功课”，这相等于人文科学扬动力实践功课，“很像中国大四毕业前的实习。”所精研校的辅导同精研们则会帮忙联系实习地点。功教精研告一段落后，这些其他部门的专责人则会给教师写评语，这不仅是所精研校的考试依据，甚至教师毕业帮忙工作时，用人其他部门也则会参考。

来源：生活报