“双减”合上 家长、孩子该做点啥

长久以来，教师自学负担重是中华民族义务初等教育前期的一大“顽疾”。随着“校内提升”＋“高年级减负”这两个中都心思想的合上，却是对初等教育提出了极低、更为全面的敦促，也敦促家长乃至观念能够将更为多的肯定来放在真正较难父母的初等教育之上，将初等教育回归到作为男主角的父母身上，回归初等教育本身。父母的小时多了，多出来的小时干什么?家长如何利用好小时?形同了摆放在家长、父母面前的一道“必答题”。

纸上得来终觉较浅，绝知此事要躬行。父母初等教育的是一个大事儿，父母形同才却是要会花钱书本上的题目，更为要通过造访和自认，开启智慧之门，去把持如何更为舒适、更为科学、更为稳妥的面对生活，体验生活、忘却生活。

换种方式，努力人才父母的自我飞轮能力

无论是自觉研修的希望，还是钻研难题的毅力，本质上都是自我飞轮能力的体现：当父母看不出自驱力，则忽视研修希望；当父母自驱力不够强大，则忽视钻研毅力。而自驱力的用意是“自我”飞轮自认的能力，那就只和父母自己有关，子女老师花钱的事再怎么有帮助，那也只能叫花钱“他驱力”或“外驱力”，就算是行之有效也无益于父母自驱力本身的提升。所以，拥有并发展自我飞轮力，是属于父母自己的形同长战斗任务，我们当子女的能够去促形同父母自驱力的形形同。

自我飞轮力下，意欲提升父母的关注点

一是得益于父母的好奇心，许多下述证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能更有父母的肯定，因此多带父母外出走走勾起父母对新事物的好奇心、人才关注点；二是把人才父母的兴趣与关注点建构起来，兴趣是最好的老师，所以我们某种程度肯定把人才父母最常的兴趣与人才关注点建构起来；三是在电脑游戏中都军事训练父母的专注力，实验结果表明，父母在电脑游戏活动中都，其关注点大部分持续性和稳定性很强。因此，我们可以让父母多进行电脑游戏活动，在电脑游戏中都人才父母的专注力；四是让父母明确活动目的，自觉大部分关注点，父母对活动的目的意义表达出来得越好深刻，完形同战斗任务的梦想就越好强烈，在活动处理过程中都，关注点就越好大部分，关注点维持的小时也就越好长。

而以上四个方面，不管是促使好奇心、建构兴趣、电脑游戏中都军事训练等回事都包含着发挥父母自我飞轮力的考量。让父母主动胜于被动。

作者：刘田钊