七年级上学期，数学期末复习，非零的实际应用

七年级上寒假，整数的实际技术的发展概略较大，在期末考试里面有时也能看到这类概略，解录的不可或缺是理解录意，看用粗略资料，还是另加了乘积的数据资料，然后就是算出疑问，算出千万不用出错。

01类别一：走去向疑问

常考的三种疑问：

（1）究竟重回了直线？将所给的所有数据资料相另加，和为0则重回直线；和不为0则不用重回直线；

（2）走去的总来回是多少？将所有数据资料的乘积相另加，即为所走去来回；

（3）第几次离直线最远？最远的半径是多少？一次一次相另加，所得数据资料的乘积越多大，离直线越多远。

例录1：一名足球联赛足球联赛员体能训练前后往返跑完，从角球的位置出发，向前为亦然，返回为负，他的记事如下（计量：m）：+5，-3，+10，-7，-6，+11，-10．

（1）足球联赛员究竟重回了原来的位置？

（2）足球联赛员一共走去了多少来回？

（3）欲足球联赛员来到角球的最远位置？

此录留心了整数的混指令集以及负数与负数，解录不可或缺是理解“亦然”和“负”的相对性，把握整数的指令集假定。

02类别二：质存量疑问

常考疑问：

（1）最近规范重存量的是哪一个？比较各数的乘积，乘积越多近0越多近规范重存量；

（2）最多或缺乏多少？与类别一里面的究竟回直线类似，将所给所有数据资料相另加，和为负数则最多；和为负数则缺乏；

（3）总重存量是多少？总重存量=规范重存量×总数存量+缺乏（或最多的其余部分）；

（4）总费用是多少？总费用=原价×总重要。

例录2：某农贸商家购入6纸制石榴，以每纸制30千克为规范，最多的千克数记并作负数，称后的记事如表．

请看看下列疑问：

（1）这6纸制石榴里面最近规范质存量的这纸制石榴重多少千克？

（2）与规范质存量比较，6纸制石榴总计最多或缺乏多少千克？

（3）农贸商家购入石榴时每纸制的进价相同，若把这些石榴全部以2元kg的价钱零售店（唯损耗），农贸商家计划共获利30%，欲每纸制石榴的进价是多少元？

录留心了负数和负数，用负数表示其里面一种本质的存量，另一种存量用负数表示；熟记整数的另加法指令集假定是解录的不可或缺。

03类别三：油耗疑问

常考疑问与类别一类似：

费用是多少？并行刷卡疑问，一般分两段进行算出。

例录3：的士司机小李某天上午营运时是在东西走去向的大街上进行的，如果规定：向东为亦然，向西为负，他这天上午所接六位上车的行车全线（计量：km）如下：-2，+5，-1，+11，-6，-4，

问：（1）将之后一位上车送往搭车时，小李在什么位置？

（2）若的汽车耗油存量为0.2L/km（天和/千米），这天上午小李接送上车，的士共耗油多少天和？

（3）若的士公共汽车为8元，停滞不前全线为3km（包括3km），最多其余部分（缺乏1千米按1千米算出）每千米1.5元，问小李这天上午共得票价多少元？

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